“问题解决”教学模式的教学案例——人教版选修5“芳香烃”教学设计及反思

“问题解决”，是具有明确的目的，并有认知成分参与的一系列心理操作过程。可以理解为个人在面对问题之时，综合运用知识技能以期达到解决问题的思维活动历程。问题是打开思维、唤起想象的钥匙。     

寓教于乐,构建快乐初中政治课堂

<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。"只有构建快乐课堂,才能真正促进学生积极主动地学习、生动活泼地发展。这不仅是促进学生学习的需要,更是促进学生健康成长的需要。愉悦的课堂氛围会使学生感到亲切舒适,激发学生的求知欲,促进学生智力的发展、知识的增长和能力的提高,使学生积极主动地参与教学活动。初中思想品德课从其学科内容看,是学校德     

网络系统集成虚拟仿真研究

在分析计算机网络虚拟仿真技术现状的基础上，提出基于虚拟仿真技术的网络系统集成实验教学方案。通过HCL、Ixchariot及WireShark软件的集成整合，开发网络系统集成虚拟平台。该平台以“网络流量分析”实验为例，设计从网络构建、流量生成、功能应用到抓包分析的虚拟仿真分析方案。虚拟化网络系统集成实验教学，解决采用实验设备开展网络实验费时、效率低，克服使用传统单一网络仿真软件对于特定流量构造和复杂功能应用方面的局限，有助于提高网络工程专业相关课程的实践教学质量，具有可应用性、共享性和特色性。     

管理升华 创新致远——访“中华优秀奉献者”、“2010年度全国职业经理人管理创新奖”获得者、山东龙福油页岩综合利用有限公司总经理徐茂强

一个企业家,他的理想有多大,抱负有多大,胸怀有多大,那么他的企业就能做多大。仅四年时间,龙福公司就在徐茂强的创新领导下,在一片煤矿塌陷地上建起了集炼油、发电、煤炭加工于一体的现代化企业——山东龙福油页岩综合利用有限公司,填补了山东省油页岩炼油、发电史上的     

元曲的几种巧体

元曲的巧体种类很多,极尽新巧,有一定的审美价值,本文介绍四种,以飨读者。一、短柱体在元曲中,有些曲句两句一韵,每句往往有两韵到三韵,这种体式被称之为“短柱体”.这种体式最有代表性的是虞邵庵的《折桂令》。“鸾(舆)三(顾)茅(庐),汉(祚)难(扶),日(暮)桑(榆),深(度)南(泸),长(驱)西(蜀),力(拒)东(吴),美(乎)周(瑜)妙(术),悲(夫)关(羽)云(殂),天(数)盈(虚),造(物)乘(除),问(汝)何(如),早(赋)旧(欤),”这是一首记述三国时期蜀汉之惠的曲子,曲中     

试析高职学生品德培养途径的心理学依据

目前我们一些从事学生品德教育的人员大多局限于“知其然不知其所以然”的感性认识阶段。本文试从心理学角度，就高职学生必备的品德心理结构形成过程及其变化规律，阐明若干教育途径和措施的心理学依据，使品德培养工作真正建立在科学的基础上，做到言之有据、有理。     

少年,新鲜如水

筹划已久的《课·高》“专栏”已经正式推出了,在这里,将为大家集中连续推出优秀的写手和作品,欢迎踊跃自荐和推荐优秀作者。每一位作者的专栏基本时间为三个月,每期发表2-3篇作品,每篇字数1500-2500字。专栏热线:023-63658980。首期为大家推出的是老朋友安宁的专栏。     

我国艺术新闻报道的现状、问题及对策研究

艺术新闻是现代新闻报道领域不可或缺的重要组成部分。艺术新闻对油画等艺术的发展起着积极的促进作用,但也存在报道定位不准、内容杂乱、传播者专业水准不高等方面的问题。要充分发挥艺术新闻报道的舆论导向作用,必须通过报道内容、报道技巧和报道者自身素养与技能等方面不断提高,以此提升艺术新闻报道整体质量和水平。     

PIRLS评价框架启示下的小学阅读教学——以《我最好的老师》教学为例

把六顶思考帽与PIRLS评价内容相结合,作为教师阅读教学、学生"学习阅读"的思维工具,教、学、评同步,形成思考的、高效的、生态的阅读教学课堂,助力提升学生的阅读素养。