使用《数学分层测试卡》的策略

由于有些实验教师对＂小学数学能力提升项目＂的实验目的和任务理解不透,在使用《数学分层测试卡》的过程中便出现了这样的情形：一是很多实验教师都是在课堂教学结束以后再单纯地让学生完成《数学分层测试卡》里的相关练习;有的干脆把几课时的练习集中到一节课来完成;     

日本高考英语社会化改革的历程与困境

高考英语的社会化改革强化了考试的社会化需求,对高考改革的考量要兼顾内部技术性与外部社会性。围绕高考英语社会化改革,日本政府更多聚焦高考英语改革的政治与教育功能,凸显英语教育水平的提升与大学高等教育国际化目标的达成;社会则更关注其社会性,聚焦考试内容、形式、报考费等变化所带来的考试公平问题。政府对考试社会性考量不足是日本高考英语社会化改革难以如期推行的关键要因。高考英语改革不仅要关注教育学、考试学视角,社会性也是不可忽视的考量维度。     

农村学校如何走出困境?——芮城县发展校园经济的启示

中国的教育陷入了困境。这一严峻的现实,使有识之士们心急如焚。“国家应大力增加教育经费投入”、“必须发动全社会力量集资办学”的呼声不绝于耳。人们在思索着,中国的教育究竟该走哪条路?我们地处秦、晋、豫三省交界的山西省芮城县里,看到了一条农村学校摆脱困境的路子——发展校园经济,他们虽然尚属起步阶段,但却显露出广阔的发展前景。     

爱是最美丽的

英国有一家大型刊物举办有奖征文,题目是:什么是美丽。征文开始后,编辑部收到数以千计的稿件,绝大部分文章都竭力从各个方面阐述:什么是美丽。只有一篇名为《爱是最美的》文章打动了所有编辑的心,最终获得大奖。     

教育部召开中学语文教材改革第二次座淡会

为了进一步交流各地试用全日制十年制学校中学语文通用教材的情况和经验,研究中学语文教材改革的一些重要问题,初步探讨中学语文教材改革的方案,教育部于一九八○年十一月七日至十八日在北京召开了中学语文教材改革第二次座谈会。第一次中学语文教材改革座谈会是在一九七九年七月召开的。一年来,为了贯彻第一次座谈会的精神,摸清中学语文教学的情况,探讨语文教学工作的规律性,提高教学质量,并为进一步修改现行教材和编写新教材创造条件,各地教育行政部门和某些中学,特别是出席了第一     

食虫植物

大千世界真是千奇百怪,既有能吃植物的动物,又有能吃动物的植物。人们通常把能捕猎一些小昆虫的植物称作食虫植物。食虫植物在地球上分布很广,它们大多生活在热带或亚热带地区。全世界约有食虫植物500种,我国有30多种。那么,这些植物是怎样捕捉虫子的呢? 猪笼草是一种很有名的食虫植物,它在我国海南岛、     

习惯黑暗,才能追求光明

没有见识过黑衣的人,是不懂得艳阳天的可贵的!2004年的"六一"儿章节,是星期天。比尔·盖茨一家人去西雅图的郊区游玩了一整天,天色渐晚时他们才开着车急急往回赶。突然,"砰"的一声响,比尔·盖茨赶紧来了一个急刹车后,便跳下了车,梅琳达和孩子们坐在车的后座上。"见鬼!轮胎爆了!"比尔·盖茨检查了一下说。