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171.
静恩星 《语文月刊(学术综合版)》2010,(7):93-94
我们平时总是说“得语文者得天下,得作文者得语文”,可以看出作文在高考中的重要性。今年参加高考的评卷工作,被分在作文四组,在一个多星期里,评了三千多份试卷,这其中固然有不少优文佳作,但是给作者留下深刻印象的还是在学生作文中出现的许多问题,下面就感触比较深的来谈几点。 相似文献
172.
173.
一星 《聪明泉(少儿版)》2010,(1)
受定居狮城的朋友的一再邀请,我最终决定把公司赠送的休假旅游地放在他那里。多年不见,朋友早早地到机场接我。一下飞机,我就发现新加坡与我们国家的不同之处: 相似文献
174.
175.
政府信息资源蕴含着巨大的经济与社会价值,信息资源管理工作起步较早的国家早已对其进行充分的再利用。选取较为典型的欧盟和美国为例,对比分析两者在政府信息资源再利用方面的政策与实践情况,并通过与我国政府信息资源再利用情况的比较,总结出对我国的启示,期望能为我国的政府信息资源再利用工作提供参考。 相似文献
176.
在一个远离红尘的冰天雪山里,生存着一个花族——仙灵花族。仙灵花族跟别的花族与众不同:当仙灵花盛开的那一刻将会变成一位少女;不管是谁,只要食了仙灵花, 相似文献
177.
178.
教育部<义务教育学校实施绩效工资政策宣传提纲>中明确指出:"班主任对每一位学生的健康成长都具有非常重要的影响,其关键作用不可替代……要鼓励和引导教师积极踊跃做班主任,使他们有热情、有时间、有精力,高质量、高水平做好班主任工作,成为学生的人生导师,促进学生德智体美全面发展." 相似文献
179.
人教版义务教育课程标准实验教科书,语文一年级上册第33页的“拼一拼”内容为:“三个圈圈,三条直线。拼出小鸭,嘴巴扁扁。拼出小兔,尾巴短短。还能拼什么?你来试试看。”文下还配了三幅简笔画——小鸭、小兔、小鸡。其中小鸡是文中没有写到的,而是通过想象创造出来的,并且只用了两个圈圈。教师教学时可指导学生模仿这种创新思维方法,议一议,说出自己设计的简笔画,或画出自己的简笔画。 相似文献
180.
屈晴星 《大科技.科学之谜》2013,(20):269-270
黔溆煤田位于江南断隆的西南缘沅麻盆地,为特提斯和环太平洋构造体系的交接部位,总体构造格局呈北北东向条带状展布。根据黔溆煤田沉积、断裂构造展布特点,划分为长田湾-底庄构造带、黔城-沅陵构造带及靖县-坪村构造带。通过对黔溆煤田典型构造的几何形态和形成机制的研究,将控煤构造样式划分为两大类5种类型;并根据构造控煤和解析构造学的理论,结合黔溆煤田各矿区地质剖面等资料,分析构造控煤作用的意义。 相似文献