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201.
在对图像置乱效果定性评价分析的基础上提出了位置、灰度和偏差度是衡量置乱效果的重要因素,并应用数学建模的方法对各因素的影响程度进行了量化,从而给出新的图像置乱度公式.实验表明,该置乱度公式可有效衡量图像置乱程度的效果,与人的直观视觉效果较为吻合. 相似文献
202.
大学班级心理环境对大学生成长具有重要的影响。通过对328名大学生的问卷调查和20名大学生的访谈,明确了当前大学班级文化氛围、人际氛围、民主氛围、学习与竞争氛围、团结与协作氛围的现状。构建大学班级和谐心理环境,要求建立完善有效的班级管理制度、恰当地处理不同学生群体之间的关系、提升学生干部队伍素质、建立有效的校园心理疏导机制等。 相似文献
203.
白莲莲 《连云港职业技术学院学报》2010,23(3):65-67
多元文化对价值观教育既是机遇又是挑战。为应对学校价值观教育出现的一系列问题,我们要加强核心价值观教育,恰当定位学校价值观教育的目标,从"对抗"转向"对话",构建和谐文化。 相似文献
204.
吕 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(1):115-116,120
政府危机公关越来越受到人们的重视,它已成为当今政府行使职能的一个重要环节.从哈尔滨市停水事件出发,探讨了我国政府危机公关的原则,并提出政府危机公关的对策. 相似文献
205.
现代社会,计算机应用已经渗透到社会的各个领域。计算机教学要与时俱进,计算机教师应探索新的教学模式。以学生为中心开展教学,使教师的主导作用和学生的主体作用和谐统一,挖掘学生的潜力,激发学生的创新意识,培养学生的研究精神和创新能力。作者从教学理念、教学实践、教学法、教学效果等方面对以学生为中心的计算机教学模式进行了探讨研究。 相似文献
206.
信息技术具有的形象性、直观性、交互性、高效性、信息量大、应用面广等特点,能较好地弥补传统英教学中的不足,可丰富教学形式、优化教学过程和提高教学质量。然而信息技术运用不当也可能给中学英语教学带来负面影响。实践证明,只有适时、合理、规范、科学地运用信息技术才能更有效得使各种教学方法之间相互协调、相互促进。 相似文献
207.
208.
马春莲 《洛阳师范学院学报》1998,(4)
5000年前,我们的祖先开始了对乐器的研制与演奏。至西周时期,已达到相当完美的程度。其主要标志为:明确了制器的音律标准,一切乐器的制作均遵循十二律律制,各律的产生均采用三分损益法;有了明确的乐器分类法.将近百种乐器划分为金、石、丝、竹、土、革、木八类;各种乐器的取材、形制、工艺均有一定的规范;有较为完善的配器法,同一乐器大都能分为各种形制以适应高、中、低不同声部的需求,且有旋律性、节奏性、打击性的分工。根据礼仪与场合的需要,各种性质的乐队均有相当稳定的编制。秦阔末年,长期战乱对周代音乐文化摧残至烈,… 相似文献
209.
210.