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新时代体育社会科学被赋予“学科交叉融合驱动中国体育强国科技创新”的新使命。以体育社会科学为研究对象,探讨其学科属性、发展回顾、问题反思、实践自觉、未来变革,发现体育社会科学呈现科学性、非独立性、交叉性等学科特点,现实发展具有理论体系初步构成、研究议题具有时代特征、研究方法日益复杂、学科交叉日益紧密等特征;从学科地位、研究范式、理论框架、研究方法、研究数据、学科交叉6方面对体育社会科学研究现状进行反思;体育社会科学需要实践自觉,其基本品格是重视实践、实践基础是根植中国、实践目标是理论创新;体育社会科学的未来变革要重新审视学科研究定位、建构中国实践意义的理论体系、加强与全球的交流互鉴。 相似文献
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在体育教学中兴趣是课堂的灵魂,每个人对兴趣理解都有自己的见解,在教学实践中落实也有所偏差,一些教学仅停留在教法的花样翻新和教学组织的安排上,这样的兴趣是没有生命力的,本文针对影响兴趣的要素进行了分析,概括提出了构成兴趣有效要素的七大支点,以便更好的利用好兴趣这一利剑进行有效教学。 相似文献