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961.
本文对乒乓球多球训练方法进行探讨,论述了多球训练的利和弊,教练员多球训练的供球方式、组织形式、操作技巧和喂球时应注意的问题。 相似文献
962.
澳门于2001年4月4日刻用“支持北京申办2008年奥运会”圆形纪念邮戳,主图为跨栏的男运动员,戳号为C060(图1)。 相似文献
963.
964.
以高校体育选修课——网球教学为例,利用学生自主互动学习进行实验,力图改变体育课过于"整体"而"不灵活"教学模式,提高学生上课的主动性与积极性,增进交往,促进个性发展,为体育教学方法与模式进行有益的实践尝试。 相似文献
965.
966.
967.
动态教学赛模式在足球普修实践课中的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
教学实验结果表明,动态模式在激发学生学习的主动性、创造性,技术掌握的稳定性,运用技、战术能力提高等方面优于传统模式。对动态教学模式的基本内容与特征、教学指导思想等进行了分析。 相似文献
968.
曹晓东 《河北体育学院学报》2004,18(4):68-69
综合实践活动课程中体育内容学习的评价,是运用现代教育评价的理论和方法,对学生参与综合实践活动课程中体育内容的表现、体验以及取得成果展示的水平和质量的检验,其目的是培养学生的体育科学素养和体育人文素养。 相似文献
969.
从社会学的角度对全民健身体系进行了探讨。通过对现代科学健身观、健身项目创新的阐述分析,指出了全民健身体系的基本特征,并提出了全民健身的发展思路。 相似文献
970.
一个成功的组织并不是一开始就成功的,而是通过学习创造出辉煌,缺乏学习意识和学习机制的组织将不能适应社会各方面的发展,而走向老化和衰败;学习是一个组织生命的源泉。近几年来,慈溪市教师进修学校把学习型组织的基本理念渗透在学校管理中,就师资培训机构构建学习型组织进行了探索和实践,其做法包括:确立“共同愿景”,明确学习方向;搭建平台,营造良好的学习气氛;改进学习和工作方式,促进“自学习机制”建立。 相似文献