全文获取类型
收费全文 | 361篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 245篇 |
科学研究 | 62篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 45篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 21篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 20篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有370条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
基于“承认正义”的理论视角,采用分层线性模型(HLM)的方法探讨教师的分配与程序公平行为以及学生的个体能动表现对于学生公平感的影响。研究发现,学生公平感受学生个体及学校层面多重因素的影响。而其中的核心要素在于教师能否以平等、差异和成就引领的公平理念分配学习机会、履行教学程序,“承认”学生个性与差异的存在,并在日常的教学互动中保障学生的自主权利、公正评价学生的成就。应不断提升教师对于教育公平的理解与实践能力,在师生交往中以平等对待相同、以差别对待不同、以承认引领成就,加强对学生参与和公平感受的关注,从学校文化、资源补偿和生涯指导等方面促进师生互动过程公平。 相似文献
112.
<正>热身活动:我说你猜师:同学们,我们一起来玩一个小游戏:我说你猜。注意听,猜一种动物哦!准备好了吗?生:准备好了!师:真棒!黄色皮毛,大摇大摆,你说!(做请的动作)生:狐狸。师:嗯,我们来看看猜对没有,还有提示呢:狡猾,爱吃肉。现在你可以肯定答案了吗?生:可以肯定答案就是狐狸。师:老师要采访一下你,你是怎么猜出来的? 相似文献
113.
114.
一 俗称小凉山的宁蒗彝族自治县,是个脱胎于原始、奴隶、封建等多种社会形态的特殊的国家级贫困县.近年来,宁蒗在电脑农业专家系统的应用推广上取得了令世人瞩目的成绩,先后被中国科协、科技部命名为全国农村科普工作先进集体、全国先进科普工作集体、全国科普示范县. 相似文献
115.
皇甫晓霞 《河北北方学院学报(医学版)》2000,(2)
部分急性胰腺炎呈现心肌损害的心电图改变,个别甚至酷似急性心肌梗塞。这对于急性胰腺炎和急性心肌梗塞的鉴别诊断和治疗带来了很大困难。本组18例急性胰腺炎中12例呈现有心肌损害的心电图改变。笔者认为,对急性胰腺炎患者要常规检查心电图,如有心肌损害者要密切观察心电图的动态。如果条件允许、则监测心肌酶谱的演变及其它项目更佳。 相似文献
116.
陈开平 《大学图书情报学刊》2000,(1):56-57
1发展与滑坡 自1978年改革开放以来,我国原版期刊的发行一度发展较快,到1986年达到最高峰. 相似文献
117.
正自上世纪50年代起,以计算机为主的计算机科学技术与通信技术的发展,使人类社会进入了信息化时代。计算机技术、通信技术、网络技术及其相关设备的使用,极大地提高了人类社会的信息生产、存贮与传递能力。人类信息能力的提升使得加快档案工作的信息化建设势在必行。一、档案信息化建设的内容1.档案信息资源的数字化建设数字化是指将传统的纸质介质文件、声像介质文件以及归档的 相似文献
118.
"博士后"的意义相对单一,但在实际使用过程中,出现了两种误解:把"博士后"当成学位;把"博士后"理解成"博士的妻子"。前者为常识性的差错,后者是由于不了解繁简字、历时观念缺失造成的误解。"博士后"是一个通用称谓的名词,句法功能多样。既可用于"博士后+专名"的一般语序,也可用于"专名+博士后"表尊敬的特殊语序。 相似文献
119.
付开平 《十堰职业技术学院学报》2014,(6):81-85
随着社会的发展,汉语中"爹"的意义已有变化。从"爹"到"X爹"意义都已有所拓展,出现了明显的虚化、泛化倾向,导致"X爹"语义虚化的认知理据是隐喻,当然也有社会不公、道德失范、潜规则盛行等社会原因。 相似文献
120.
以Web of Science(SCI-E,SSCI,A&HCI)为数据源,统计得到美国伊利诺伊大学厄本那香槟分校(UIUC)图书情报学学院(GSLIS)1936-2012年文献690篇。运用文献计量学的方法,从年代分布、来源期刊、科研合作等角度,采用定量方法对所收集的文献进行了描述性统计分析;并运用社会网络分析方法和引文分析方法,对GSLIS的主要作者合作群体和高频被引文献进行了可视化分析,客观地揭示了GSLIS科研实力的总体概况、科研合作情况及其科学研究的历史进程。 相似文献