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71.
何莹  孙斐 《今日科苑》2007,(16):183-183
室内设计作为环境艺术设计的一个重要组成部分,一直是室内设计专业的重要设置。作为现代环境艺术的组成部分,室内设计主要是由室内环境艺术意境、室内环境艺术中界、室内环境艺术气氛和室内环境非艺术表现部分等组成,它是在近代社会人们的"环境意识"的觉醒和"环境设计"概念的崛起中逐渐独立出来的。  相似文献   
72.
在研究Internet和蜂窝网络的QoS模型解决方案的基础上,讨论了移动网络QoS模型的建立,对于移动引起的时延问题作了一定的探讨,并研究了利用缓存机制提高QoS的方法。  相似文献   
73.
目前,我国高新技术产业的统计存在省域差别,各地直接从数值比较是缺乏客观性的。本文以杭州为例分析,从发展阶段、区域比较、发展现状等角度对杭州高新技术产业产值占工业总产值的比重偏低的情况进行剖析,分析了问题和成因,提出了加快杭州高新技术产业发展的对策建议,供相关城市在高新技术产业发展中参考借鉴。  相似文献   
74.
高等学校人事争议是高等学校与其编制内聘用的教职员工之间由于辞职、辞退及履行聘用合同所发生的人事争议.随着高等学校人事制度改革的深入,近些年来高等学校人事争议频发,影响了高等学校的和谐稳定.高等学校人事争议产生的原因有各种,如人事管理不合法、不公平和不规范,教职员工不守法、不诚信等.高等学校必须推进人事制度改革,注意效率与公平的结合;增强依法治校理念,依法依章进行人事管理;完善聘用合同制,规范聘用合同内容等,以避免和预防人事争议的产生.  相似文献   
75.
在新的《数学课程标准》中有这样一句话:数学教学既要关注学生的数学学习,又要关注学生的情感和态度,体现关心人、尊重人,发展人的理念。由此可见,教师在设置教学情境时,不仅要考虑到知识与能力的关系,而且要关注学生的精神需求,让人文价值在情境中得到有效体现。那么,什么样的数学情境才是有价值的呢?笔者认为,数学情境只有与学生的生活和知识积累相联系,学生在情境中触发思维,激起他们的积极思考能力,让他们通过情境产生更多的联系,逐步将自己头脑中的知识与经验等唤醒,才能算是有价值的睛境。那么,如何通过隋境优化我们的课堂教学呢?笔者总结了以下几种方法,与大家探讨。  相似文献   
76.
苦中有甜     
进入初二,我们的肩上又加了一个砝码——物理学科。我怀着一种好奇、新鲜的心理去和它进行了第一次亲密接触,满以为它会令我欣喜的,哪知它却故意和我开了一个小小玩笑,一脸矜持,缄默不语,将我拒于门外,如一场冬雪,将我封冻起来,使我手足无措,心中茫然一片。  相似文献   
77.
课余时间是学生重要的资源,“双减”政策指出学校和家长要引导学生科学利用课余时间。研究显示,农村寄宿制学校初中生课余时间管理能力整体水平不高,各因子不平衡,管理意识与管理行为脱节。就性别论,男生时间管理能力低于女生;就学业水平论,课余时间管理能力与学业水平显著正相关;就阶段论,课余时间管理能力在部分因子上存在明显的“初二塌方”现象。“双减”实施中,学校和家庭要联袂偕行,构筑学生课余时间管理能力培育的共同体。学校要建立健全有助于学生时间管理能力提升的制度,教师要针对学生课余时间管理能力问题开展精准指导,学生自身要积极将课余时间管理意识转化为自觉行动,家庭要担当子女课余时间管理能力培育的基本责任。  相似文献   
78.
探讨社会网络服务(SNS)在图书馆中的应用模式,提出图书馆可利用第三方SNS服务商提供的OpenAPI接口,实现与SNS的深度整合;结合实践分析基于OpenAPI的图书馆社会网络服务整合应用体系和关键问题的实现方法。
  相似文献   
79.
网格是在动态变化的,多机构的虚拟组织间共享资源和协同解决问题,其目标是实现资源的全面共享。探讨了网格的安全问题以及安全策略的主要认证过程——身份认证,建立了网格安全面对问题模型和NAD模型,展望了网格安全策略的后续发展。  相似文献   
80.
网格是在动态变化的,多机构的虚拟组织间共享资源和协同解决问题,其目标是实现资源的全面共享。探讨了网格的安全问题以及安全策略的主要认证过程——身份认证,建立了网格安全面对问题模型和NAD模型,展望了网格安全策略的后续发展。  相似文献   
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