解读儿童的“朴素理论”系列（三）——关于结婚

“结婚”这一社会现象或概念，已经比我们预期的要早得多地出现在幼儿可体验到的生活中。当我们以非权威的角色（如游戏伙伴、参观者、旁观者，而非教师等）进入到幼儿群体时，常常会听到有的幼儿说出，“我和XXX要结婚的”或“XXX是我的老公（老婆）”。幼儿对结婚这一发生在他们生活周围的社会现象是有所认识的，即使是小班幼儿也如此。这种认识随着他们年龄的增加不断丰富、深刻。     

谈谈劳动教育

当前,学校和家庭中存在的重智育、轻德育、忽视劳动教育的现象普遍引起了人们的关注,少年儿童劳动习惯差、动手能力差的表现使人们感到焦虑。为了加强劳动教育,深化教育改革,1987年国家教委就颁发了《全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿)》、《全日制小学劳动课教学大纲《试行草     

中国作者北极国际核心期刊论文调研分析——基于SCIE、SSCI、A&HCI数据库的文献调研

利用WOS数据库,对中国在国际核心期刊上发表的北极领域研究论文（第一著者为中国作者）进行收集,在此基础上,从年代、第一著者、第一著者机构、学科、研究主题角度进行文献计量分析。最后从学科、关键词角度指出了中国北极领域的优势学科和研究热点问题。     

“閒”“间”之辨是个“很严肃的问题”

近日收到史晓风同志致刘征老友指正一信的复印件,其中提出閒间之辨是个很严肃的问题。就这两个字,为我们三个老朋友、老编辑引发四     

依托国民教育培育军事人才的质量监控机制研究

本文着眼于打赢信息化战争,论证了在依托国民教育培育军事人才过程中质量监控的目的意义,从法规制度、监控均衡性、监控过程、监控功效等方面分析了现有质量监控机制中存在的缺陷和不足,重点讨论了构建和建全质量监控机制的方法,论证了通过监控学生来源、监控岗位需求、监控教学质量、监控淘汰制度和提高监控队伍素质来增强该机制功效的原因和方法,对加强国防建设有重要的指导意义。     

黄浦区档案馆加强档案资源建设和开发利用工作

近年来黄浦区档案馆转变思想观念,积极主动把工作重点转到档案馆资源库建设和开发利用上。具体做法:一是加强历史档案图片资料的收集和旧城改造的拍摄。通过到市区图书馆、档案馆、徐家汇藏书楼、书店、私人处等广泛搜集、     

推动新版专业落地实践 提高职业院校关键办学能力——中国职业技术教育学会1～26届“说课”报告

专业、课程和教材建设是职业教育提升人才培养质量的切入点和着力点。推动现代职业教育高质量发展受到适应外在环境变化需要、内部发展需要、社会和个体实践需要等三重因素的影响。中国职业技术教育学会紧跟前沿科技发展,聚焦数字经济时代,举办系列教师说课活动,通过说专业、说课程、说专业群、说教材,推动专业、课程、教材建设数字化转型升级。教师说课活动经历了探索职业教育数字化转型、推动新版专业目录落地落实、强化补知识化短板、加强专业能力建设等四个阶段,具有聚焦数字化转型、聚焦制造业与制造服务业、聚焦“三教”改革、培养数字人才等四个特点,为职业教育改革发展提供了经验借鉴。     

基于新产品开发过程中的进度控制研究

在实际的产品开发过程中,由于企业的具体情况及各方面环境的变化,产品开发计划也应该做相应的调整,因此,在产品开发过程中,需要实时监控产品开发情况.一方面保证产品开发按计划进行;另一方面可将收集来的产品开发进度信息与原计划比较分析,如果存在偏差,则需要采取相关应对措施,不断改善项目进展状况,以保证产品开发目标的顺利实现.这个过程就是产品开发进度控制.