课堂上应重视学生活动

课堂上应重视学生活动江苏省响水二中皋功徐玉茹素质教育强调的是提高学生的能力，而提高学生能力的主阵地是课堂。多年的教学工作，使我们感到在课堂上精心组织学生参与教学活动，是提高教学效率、培养能力、提高素质的有效途径。现就此谈几点认识与体会。一、充分认识课...     

2010年全国高考（江苏卷）物理压轴题图像解法

题目.制备纳米薄膜装置的工作电极可简化为真空中间距为d的两平行极板,如图1（a）所示,加在极板A、B间的电压UAB作周期性变化,其正向电压为U0,反向电压为-kU0（k〉1）,电压变化的周期为2τ,如图1（b）所示.在t=0时,极板B附近的一个电子,质量为m、电荷量为e,受电场作用由静止开始运动.     

如何启动广州大学城图书馆联盟建设:制度变迁经济学的观点

广州大学城图书馆联盟建设至今未能启动,主要阻力是对成本分担不合理和收益分配不平衡的顾虑。现实表明一步到位构建大学城图书馆联盟不可行。应该从局部制度变迁开始,选择收益—成本透明的书刊协同采购中心作为突破口,然后渐进式扩展共享内容和范围,最后实现图书馆资源联盟总体制度建设。     

无痕:开启数学教育寻梦之旅——特级教徐斌数学无痕教育艺术的独思

近来,有幸聆听特级教师徐斌教学苏教版三年级《数学》“画线段图解决问题”一课,欣赏到徐斌老师充满无痕魅力的数学课堂教学,在不露痕迹中,教师教得自然,学生学得顺畅.课堂教学把学生已有的认知与要探求的未知进行无缝对接,从具象有形到抽象无形的渐进中,学生思维拔节、认识提升,从而不仅建构了完善的数学认知结构,也发展了数学综合素养. 一、赏析数学无痕教育的精彩片断 [片段] 徐斌老师在教学“画线段图解决问题”谈话导入时,课件动态演示,逐层推进,引出要学习的新知——线段图. 师:我们在二年级时认识过“倍”,你能说出图上红花的朵数是蓝花的几倍吗?为什么?     

高中化学化学课堂教学中学习兴趣的激发和培养途径

正"兴趣"是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪.每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往,兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的.在化学教学中要使学生对化学产生兴趣,除了使学生明确学习目的、树立学习榜样和奋斗目标外,教师的人格     

初中化学教学中学生观察能力培养

初中生的化学观察能力是指学生在化学实验中观察化学实验的仪器、操作、药品以及设备、图表、模型等内容的能力,观察能力是学生学习化学这门学科的基础。对初中生的化学观察能力的要求主要有自觉拟定观察计划和方案,进行有目的有计划的观察,对拟定的方案的要求是可以抓住事物自身的规律,按照合理的观察顺序以及提纲进行观察。     

谈高职数学教学中培养学生运算能力和自学能力的尝试

在现代的职业教育中,数学是基础课中的必修课。数学教育中,除了向学生传授数学知识外,还必须培养学生的数学能力。数学知识是人们对客观事物的认识和实践经验的总结,而数学能力则是完成一定的社会活动必须具备的身心特征,知识和能力的结合能帮助人们去开拓新的知识领域,可以完成更高的社会实践活动。高等职业教育是现代职业教育的一种特殊形式,它对数学的要求相对于其他的职业教育,要求提高了。高职的数学教学目的,不仅是为了传授数学知识,更重要的是通过数学教学来发展学生的智力,培养学生的数学运用能力,以便为他们将来走上工作岗位后,充…     

中街区举办少先队辅导员培训班

为开发山区少年儿童的智力,开展丰富多彩的第二课堂活动,地处哀牢山区的弥渡县牛街区教育办公室于五月二十八日至六月二日举办了首次少先队辅导员培训班,来自     

警惕:“文化沙漠”在蔓延

这是一个不以个人好恶为转移的事实:世界正面临着新技术革命到来的严重挑战。 然而,世界又为自己的发展迎来了无限广阔的机会。 无论是为了战胜挑战,或是为了抓住机会,明智的人们都把目光投向了文化教育,这是个世界性的问题。 土地生长和负载着人们赖以生存的粮食、房屋,也生长一种观念,负载一种欲望。文化则维系人们的聪明智慧,一个民族的未来。土地沙漠问题在     

基于稀疏表示的人脸表情识别算法研究

针对基于局部纹理特征的人脸表情识别算法不能有效表达不同表情状态下人脸运动单元差异性的问题,提出一种改进的稀疏表示人脸表情识别算法,将人脸纹理特征与全局位置特征用稀疏表示模型相结合,得到人脸表情的稀疏系数矩阵,并作为支持向量机表情识别的输入。人脸表情库BU_3DFE实验结果表明,该算法提高了表情识别的准确率。