“折线统计图”教学设计与评析

【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级（下册）第94～96页。     

大学英语教学思维的新思考

教师的知识应分为感性知识和专业知识两方面。教师的信念直接影响教师的理性教学行为,理性教学是教师思维这一传统理念的延伸与扩展。     

充分利用蓝鸽校园网语言学科平台优化大学英语听力教学——以(全新版)《大学英语视听阅读》第二册第二单元为例

蓝鸽校园网语言学科平台具有丰富的与大学英语听、说、读、写四项技能要求相关的学习资源,同时它提供论坛、自主学习和无纸化考试等多种功能模块,极大地丰富了教师教与学生学的方式,有利于调动师生积极性,弥补传统大学英语听力教学的不足.本文探究在大学英语听力教学中充分利用蓝鸽校园网语言学科平台,优化大学英语教学.     

“解决问题的策略--画图”教学设计与评析

1．对比，体现图示的优越性。（1）出示分别用文、图两种表述形式表述的数学问题，让学生任意选择其中一题并迅速回答。     

从优化设计到有效整合——基于现代教育媒体辅助中学化学教学的几点思考

了解现代教育媒体的内涵,掌握它的特点和设计制作原则,才能利用它更好地为教学服务.认清它在辅助教学中存在的问题,才能更好地发挥它辅助教学的优势.它与传统的教学手段之间的关系是互补,而不是替代.现代教育媒体辅助教学要与学科课程相整合,与传统教学手段相整合,树立以转变学生学习方式、促进学生发展为宗旨的现代教育技术应用观,这对学生知识与技能的获得、过程与方法的体验、情感态度和价值观的建立都是十分重要的.     

让语文综合性学习之花绽放

顾名思义,综合就是把分析过的对象或现象的各部分、各属性整合成一个统一的整体。从能力角度来说,语文综合性学习就是对听、说、读、写这四项最基本的语文能力的综合。《语文课程标准》(2011年版)明确提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调     

谈体育教学过程中如何控制学生的情绪

在体育教学过程中，教材难易、外界环境、教师的组织才能等因素，会对学生的情绪产生极大影响。其主要特点表现为：鲜明强烈、丰富多样、积极与消极、易变性。良好的情绪体验是影响教学效果的重要心理素质，体育教师在教学过程中如何控制学生的情绪，是一个值得探讨的问题。     

构建绿色思想政治课堂——让心理健康教育走进高中思想政治课

心理健康教育是新课程改革的根本任务之一,是高中思想政治课程改革内容的重要组成部分。在思想政治课堂教学中渗透心理健康教育,具有得天独厚的学科优势。本文结合高中思想政治课的教育教学实践,分析思想政治教学中渗透心理健康教育的紧迫性和重要性,并对如何在高中思想政治课堂教学中渗透心理健康教育、构建绿色思想政治课堂问题进行了探讨。     

一元钱的故事

一天，我参加了一家电视台创意的一个游戏。游戏内容是我身上没带一分钱，但我得去乘一辆公共汽车，车票的价格是一元钱，我要想办法“借”到这一元钱。游戏的方式是由我在前面借钱，电视台的摄像机在后面跟踪偷拍，实录下我在这个游戏中可能遭遇的种种场景。我到了公共汽车站，犹豫了好久，才鼓起勇气对一位大伯说：“大伯，我的钱包被人偷走了，能借我一元钱坐公共汽车吗？”大伯头也不抬地说：“你们这种人我见得多了，现在到我这儿来讨一元钱，转个身又到别人那儿讨一元，一个月下来，你们的收入比我的工资还要高呢。可恶。”大伯显然将…     

映日书斋别样雄——在晨练中感受武大

据报载,现在有的大城市,学校的体育场馆向社会开放,谓之体育设施共享。此举为拥挤的城里人开辟了新的健身场所。武汉目前虽然没有倡导这样做,但社会上已有零零星星的晨练爱好者看上了学校优美的校园环境、规范的体育锻炼设施,早就自觉不自觉地去校园“共享”了,这其中便有我一个。依山傍水的老武大,校园风景