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莆杰艺 《商情·科学教育家》2013,(27)
论述了一种针对遥感影像的分割方法,该方法采用多基于区域的区域生长的思想,在影像中人为选取种子点,采用基于光谱因子和形状因子的异质性值作为种子生长的条件,不断合并像元直到满足预先设置的阈值条件.用GEOEYE-I影像进行了相关的实验,结果表明所提出的方法是一种有效的遥感影像分割方法,在分割结果上有其自己的优点. 相似文献
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叮铃铃好的小机灵吗?我是聪明伯伯,你到我这来一下,好吗?小机灵,你来了。看这是什么?织缀蜒,j糕今武石。,;翩霁小机灵,你的申请已被批准了。 (真的,这 j个暑假 熊 该带的行李都 齐了。 ≯f孰籀:£~?隧彩裂蔼小机灵,我们首站去哪里?到约旦的“国王古道”去吧!醚我今千王们去距已有9年的国古道!小机灵,我们该出发幽妒,?c二“j她0兰主瓦吣鞠据圣经Ⅸ创世纪》第九章记述,四位率众来自东方的君主,在所多玛(现巴勒斯坦境内)大获全胜,他们途经的道路被人们一_^直称作“国王古道”。到了约旦境内的“国王蒸古道”。到了“国王古道”大部分位于约旦… 相似文献
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就在我打算写这篇日本动漫界10年人气发展史的文章时,突然听到楼下几个十岁左右的小朋友正努力演出着动画史上最经典的台词之一:“无论提出什么问题,我们都会一一解答,为了维护地球的和平,为了防止世界被破坏,坚持最美丽的任务,武藏,小次郎,跨越银河的两个人,白色的未来有光明的明天在等待。喵喵……”呵呵,动画,就从十几年前讲起吧…… 相似文献
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课程标准实验教材为教师提供了相对宽松、自主的教学环境,增强了教师在新课程中的自主权。基于这一点,笔者对人教版实验教科书语文一年级下册的教学进行了大胆尝试,打破教材的编排顺序进行教学,收到了良好的教学效果。 相似文献
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