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大学生综合素养是知识内化和升华、能力拓展与提升的结果,体现着学习和实践的成果。本文从安徽大学非计算机专业学生的实际情况出发,初步探讨通过推进计算机基础教学改革提高学生综合素养的具体实施方案。 相似文献
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同学们在学英语时知道,有很多单词虽然拼写形式和含义不同,但其读音完全相同,我们把这类词称为“同音异形异义词”。为便于掌握,笔者现就初中教材1~3册里出现的此类词归纳如下:(注:凡有汉语译文的例句为笔者所编写,因该词在课本里找不到例句。) 相似文献
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一、按要求完成下列改写后的句子,每空一词。1.Theyarehavingopenclasses.(改为单数)Heishaving________open________. 2.Lilyhassomeredandbluepencils.(改为一般疑问句)________Lily________anyredandbluepencils? 3.Hesetthealarmclockforseven.(改为一般疑问句)________he________thealarmclockforseven? 4.Themachinehelpsthemtoputriceinbags.(改为一般疑问句)________themachine________themtoputriceinbags? 5.We’llhavetohaveanEnglishtestthismorning.(改为一般疑问句)________you_____________… 相似文献
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皖亭子 《初中生世界(初三物理版)》2005,(10)
小时候,爷爷曾给我讲过一个故事,他说:有一天,一只唱着歌的鸟儿从空中飞过,美丽的翅膀上闪着霞光。两个孩子见了,便异口同声地说:"呀!要是咱们也有一只这样的鸟,那该多好!" 相似文献
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在雅典奥运会上,一个个世界纪录被刷新,奥林匹克"更快、更高、更强"的理想得以充分体现。在北京奥运会上,同样的事情也再次发生。 相似文献
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