中国古代审美文化中的“羊大为美”思想

在当代中国古代美学研究中,关于“美”字的字形起源及其本义的探讨,引起了古文字学家、美学家们的极大兴趣,这是因为“美”字与中华民族的审美文化意识、审美文化心态有着非常密切的联系,对“美”宇的深入探讨,有助于从不同的角度发掘和剖析中国古代美学思想的内容和特征。 在对“美”字的起源和本义的探讨中,一些学者提出了不少精辟的看法,诸如“羊大为     

性具实相论与天台宗美学思想的特质

天台宗是中国佛教史上最早形成的，具有民族化特征的佛教宗派，它在两千年中国佛学的发展进程中，以其久远的历史，圆妙的思想，缜密的判教，完备的观行，成为汉地佛教的义学高峰，天台化成为中国传统化的一个不可分割的，重要的组成部分，作为天台化的组成部分的天台美学，因具有人生美学的内容，而成为中国传统美学（人生美学）的一个组成部分。天台宗人“天下万物，唯人为贵”，而人又以“心为贵”的人本观点出发，来看待宇宙人生。它在对人生的哲学思考中，又特别重视对人的心灵的叩问，它以叩问心灵的本真为归缩。从而以心灵美学的形态体现出人生美学的特质。     

发展民办幼儿教育的宏观理论思考

“办好教育”的动机和“经办”自主是民办幼儿教育发展的自身动力;民办幼儿教育具有与公办幼儿教育同样的公益性;政府应对民办幼儿教育进行规划、组织和管理.     

幼教百年沉思录(六)

王冬兰(西北师范大学教育科学学院学前教育系副教授):我想简单地谈谈西部地区幼儿教育发展的问题。西部地区,自然条件严酷,经济落后,加之文化传统、民族习俗和历史的原因,给幼儿教育事业的发展带来重重困难,但一百年来西部的幼儿教育事业仍然在缓慢而艰难地推进着。尤其是改革开放后的二十多年来,西部的幼教人在起步晚、起点低的情况下,仍然殚精竭虑,为推动西部幼儿教育事业的发展默默地奉献着自己的一切,从而使西部的幼教事业有了长足的进步与发展。但与东部发达地区相比,仍然存在着明显的差距。造成目前这样一种现状的原因,分析起来,大约…     

临济禅法、无位真人与禅宗美学

在临济宗风的形成过程中，希运导乎先路，义玄使棒喝成为一派家风。义玄继承和发展马祖的禅学与美学思想，把马祖关于性之全体大用的“人”的思想发挥得淋漓尽致。他的最具特色的“无位真人”、“无依道人”论论述，把现实的平常自由的人推崇到至高无尚的地位，他对禅宗生命美学的重要贡献，就是注意深入探视和展示人的本性（本来面目），高扬和肯定人的价值，突出人的生命之美。     

谢灵运美学思想钩玄

在我国美学思想发展史上,魏晋六朝是一个大转折时期,一些哲学家、文学艺术家、文艺理论批评家提出了许多超越前人的、重要的美学观点,对后世美学和文艺创作发生过深远影响。文学家谢灵运是将东晋玄理诗转到宋初山水诗的主导人物,他没有专门的美学或文论著作,他的美学见解散见于其所创作的诗、文、赋中。但吉光片羽,独特而新颖,闪耀着时代的光辉,值得我们重视。     

论"观"——佛教美学札记

观,作为佛教美学的重要范畴,无论是从观照对象还是从观照本心两个层面来看,都是一种佛教智慧的观照作用（一种意蕴深厚的审美观照）,乃是一种冥想,亦即一种直观,一种直觉思维方式。它是以一种主动积极的态度去观照对象,以对事物的真谛实相的直觉为其心理特征;用积淀着深厚理性内容的佛教审美智慧观照世界,使心灵直接契入所观之对象,并与之冥合为一,在刹那间领悟到心理的愉悦。佛教美学把“观道”、“妙观”、“游观”等运用于文艺鉴赏和自然审美领域,表现出浓郁的审美情趣。所有大乘宗派都强调“观心”,在观心上建构学说,完善理论,他们都视“心”为审美之本源,把“观”作为通入涅榘悟境的根本大法,重视通过“观心”以了悟真心,以达于人生的最高境界（佛陀境界——审美境界）。     

乡土纠纷解决机制之思考

目前,我国乡土纠纷解决机制严重影响了乡土纠纷的顺利解决,究其原因主要是传统因素的影响及诉讼自身的局限性.然而,非诉纠纷解决机制尽管早已为中国乡土社会所接受,但也受到市民社会的影响,其解纷的功能正在日渐削弱,加之其权威性与公正性难免受到质疑.故而,乡土纠纷解决机制宜走多元化道路,应在发挥非诉纠纷解决机制的基础上,吸收诉讼纠纷解决机制的优点.     

论地方高师学生创新精神和实践能力的培养

地方高师学生创新精神和实践能力缺乏的主要原因是：传统的应试教育观念的影响;沿袭传统的人才培养模式;缺乏具有创新精神和实践能力的教师队伍。提高地方高师学生创新精神和实践能力的途径：冲破崇尚经验和权威的旧教育观念,树立创新教育观念;构建适宜培养学生创新精神和实践能力的人才培养模式;建立富有创新精神的高水平的师资队伍。     

高职数控技术实训基地功能及管理运行模式的研究

建设好实训基地是办好高等职业教育的重要保证。本文以湖南工业职业技术学院国家级数控技术实训基地建设为例，探讨数控技术实训基地的基本功能、管理机制和与之相适应的运行模式。