自由基与衰老

本文着重介绍了自由基与衰老的相关性以及抗氧化与延缓衰老的关系。     

并购是行业规模不经济的恶果——访苏宁电器股份公司总裁孙为民

1981年,18岁的孙为民从家乡考入北京师范大学,学习在当时绝对“冷门“的心理学.……     

爱教育才能做好教育工作——记泰兴市先进班主任、泰州师专附中教师金瑞清

金瑞清老师1997年从南京师范大学地理教育系毕业后分配到泰州师范高等专科学校工作,先后担任过民师班的班主任和普通师范的班主任。这个过程中,他不仅勤勉地研究地理教学,对于班主任工作也很投入,而且注意方法的总结和经验的积累。因此不管是教学还是班级管理方面都成长较快。泰州师专创办附中后,校领导看中了金老师的工作态度与教学经验,把他调到附中。这几年中,他在平凡的工作岗位上做出了比较出色的业绩。金老师对自己的工作评价常常用一个“爱”字来概括。首先是爱地理教学。虽然在高中教学工作中,地理是一门“小”学科,但是他以大投入…     

鹧鸪猎区的假日

我向师长报告的是我在奥地利的一个村庄度过的长长的假日。小村周围环绕着许多沼泽和泥潭,那里有名的鹧鸪猎区将我吸引。我还记得,那一天我怀着怎     

第三单元 方程(组)与不等式(组)的解法及应用

第一部分知识要点本单元的内容主要有四个：一是方程（组）的概念和解法；二是一元二次方程根的判别式和根与系数的关系，三是列方程（组）解应用题，四是不等式（组）的概念、性质和解法．一、大程的概念、分类和解法1．方程的概念与分类（1）方程含有未知数的等式叫做方程．（2）大程的解能使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解；只含有一个未知数的整式方程的解又叫做方程的根．（3）解方程求方程的解或说明方程无解的过程叫做解方程．（4）同解方程如果两个方程的解完全相同，那么这两个方程叫做同解方程．（5）方程的同解…     

体育教学与非智力因素开发

在体育教学改革中，广大的体育教师不仅要发展学生的智力和能力，而且也应该开发学生的非智力因素。它包括动机、情感、兴趣、意志、个性等，这些非智力因素是提高学习积极性的重要动力。因此，如何开发、培养学生的非智力因素，值得大家一起探讨与研究。人的心理活动包括认识过程、情感过程和意志过程，它们在实践中发生、发展，中专生也不例外。他们对事物的认识，包括感知、想象和思维已经达到一定水平，而其情感和意志则尚处于不那么成熟的阶段。如何培养、开发学生的内在潜质，是中专体育教学的重要内容之一。激发学生的学习动机动机起…     

父爱如山

7、8月合刊登载的杨鹏叔叔作品——《按快门,回到侏罗纪》是不是让你记忆深刻呢?鹏叔叔创作的文学作品,小山一样多,哪儿都能看到,可是,他的童年故事……嘿嘿,就此一家,不要错过哦!     

说谎的男孩

有个喜欢说谎的小男孩,他喜欢说谎简直到了你们无法想象的地步！不论什么时候,不论什么事情,他都无缘无故地说谎。这是他唯一的缺点,而且是非常严重的缺点,以致别人对他所讲的话根本就无法相信。     

中职学生厌学的原因与对策探讨

中职学生厌学情绪较为普遍,学校要走出管理的误区,巧借教师在学校工作的杠杆作用,规定课程目标,教考分离,保证学习质量,把好毕业证书的质量关,从而有效转化学生的厌学情绪.