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创新人才培养是新时代国家教育方针的重要战略谋划,普通高校作为人才培养的阵地,把人才培养过程和体系进行有效的整合与前置,是人才培养创改的必然趋势。以基于工作过程系统化的事物发展演变原理,对体育教育专业创新人才培养体系的基本理念、特质、课程设置体系、实践教学体系、教学团队及就业路径等方面进行分析与论证,符合培养体育教师岗位情境的诸多要求,是体育教育专业改革的新动向,最终目的是培养出适应社会需求并具有创新能力的体育专业人才。 相似文献
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摘 要:我国仍处于终身教育发展初级阶段,国际社会推进终身教育的举措已经迈入法制化阶段,但我国仍处于彷徨状态。通过梳理和反思终身教育立法探索之路,明晰立法面临的最大困境为理论研究的滞后性,并由此导致与实践脱轨。新时代亟需跨领域、跨学科开展理论研究工作,着力推进我国终身教育事业法治化发展,形成具有中国特色的教育法律体系。
关键词: 相似文献
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体育作为教育行为之一,有必要区分其“学科性”和“操作性”,前者是指构成体育 学的知识与概念结构,后者是指将体育学知识与概念应用于体育运动的活动方式的特 征.这种区分的意义,有助于辩别从事体育研究的两种不同目的。 相似文献
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盂令娟 《学生之友(小学版)》2012,(1):50-50
小学英语教学的目标是:通过生动活泼的课堂教学,激发学生的学习兴趣.培养良好的学习习惯。“愉快教学法”是一种新颖独特的教学方法,符合新课程改革的教学方法,它强调学生在轻松愉快的教学氛围中以一种愉悦的心态来接受知识.从而激发学生的学习兴趣、增强学生的自信心、提高学生的学习效率,达到一种最佳的学习状态。
一、利用儿歌形式进行课堂教学,优化教学形式 相似文献
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饮水安全是当今人类日常生活和生产中最为关心的问题,是人民身体健康的重要保障。基于这种社会背景,要求我们在水质安全检测中深入研究,将水质评价点作为主要的工作方法,来开展城市水质管理工作。本文从我国城市供水水质安全管理各方面做了详细的阐述,旨在提高我国水质安全,为人民提供放心、安全的饮用水。 相似文献