林中路上的精神相遇

对于张康桥老师的课堂,我常常会有一种不可遏制的好奇感与“向课性”,在这种惯性的驱使之下,多能获得一种阅读的满足。当然,这种满足不是缘于他在那个特定时空里说了多少漂亮的“公共话语”。也不是变化了多少新奇的手段技巧.更不是运用了多少眩人的感官媒体。读他课的感觉,就好比旅途中,毫无准备之时,猛然邂逅觅寻已久的朋友,那种惊喜一时无法言表。——当然,有时也会有一点不小的迷茫,恨不能动用全部的脑力去费神地思量。《九色鹿》的教学于我就是这样的一个朋友,在     

语文课程：在“期待视野”中动态生成

一在新课程的实验运作中,人们不断地超越着传统的课程观而提出了种种新的课程认识,诸如“课程即生活”“课程即经验”等等。这其中,有一种观点引起了广泛的注意,即认为“课程是一种复杂的对话”。这无疑是对传统静态文本课程观的具有实质性的超越。在“对话”课程的观照下,课程不再只是预设的固定的唯一的方案文本,而是教师、学生、文本等诸多要素相互作用下的生成物,这就将学生推上了创造课程的前台。反观阅读(本文讨论的语文课程特指阅读教学),其本身即是一种个体化的行为,静态的文本所负载的意义只有通过阅读主体的潜心内化,也就是读者同…     

基于儿童 为了儿童

因为爱文学,因为爱孩子, 我走上了儿童阅读推广之路, 常常自诩为“长大的孩子”,颇有一点为童年请命的救世主味道。当然,这一切都是在见到著名哲学家、同济大学博士生导师陈家琪先生之前。 2005年12月27日,首届     

信息技术与读者服务工作创新

知识经济时代 ,作为“一种符号财富”的知识 ,已经取代了土地、资本和劳动力而成为经济发展的最重要的资源和经济增长的主导要素。但是 ,各种形式的知识又都有一个共同特点 ,即人们如果要利用知识就必须通过个人对知识的吸取、加工 ,也就是说 ,无论现代信息手段如何先进 ,知识资源如何丰富 ,如果不经过学习就无从掌握所需的知识。从这个意义上说 ,实际上不存在无偿占有知识 ,人们要掌握所需知识最基本的付出就是学习。图书馆拥有知识 ,是人们学习和利用知识信息的最佳场所。在高等院校 ,今天的学生读者 ,他们利用图书馆 ,已不再限于单纯的本…     

变“授”为“学”把重点放在“学”字上

教学活动是一种双向活动,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用。若以“授”代“学”,难免不“言者谆谆,听者藐藐”。变“授”为“学”,把重点放在“学”字上,就使学生从被动学习,转变为主动学习;从以教师的教为主,转变为启导学生学习为主;从单纯传授知识,转变为开拓学生的智     

北京市委书记刘淇等对北京市防治非典档案工作作出批示

本刊讯7月30日,中共中央政治局委员、中共北京市委书记刘淇在北京市档案局(馆)党组报送的《北京市档案局(馆)党组关于防治非典档案工作情况的报告》上作出批示:“此事做得主动,十分重要。”“批示”充分肯定了全市档案部门防治非典档案工作所取得的出色成绩,强调了做好防治非典文件材料的收集、归档和移交进馆工作的重要意义。据悉,市档案局(馆)是在7月29日报送的汇报材料,事隔一天,刘淇同志就在百忙之中抽出时间仔细审阅报告并作出了批示。7月31日,市委常委、秘书长孙政才对《北京市档案局(馆)党组关于防治非典档案工作情况的报告》批示:“…     

黑龙江省公共图书馆事业的发展

本文目的是汇集史料,供研究黑龙江省图书馆事业史的同志参考,重点放在1976年以来的情况。一、事业发展(一)图书馆的建立情况建国以后,党和政府     

小学建立课余训练基地的设想

1 引言 发展基础训练,加强后备力量,怕是所有体育强国成功的一条经验。建立中小学课余体育训练基地,使童少年的运动技术训练敏感优效期得到充分开发,这己为有识之士充分认识。本文以昆山市培本小学的实践为例来分析文题。昆山市培本小学早在1984年秋就创建了儿童课余体育训练基     

信息时代文检课教学的尝试和思考

信息时代文检课的改革势在必行，本文就其教学内容、教学方法和教学理念等方面做了几点实践经验的总结和认识层面的思考，提出一些有益的改革尝试，也发现不少以往认识上的误区。