职技高师学生文化素质的现状与对策

文章分析了职技高师学生文化素质的现状，系统地提出了职技高师加强文化素质教育的对策，并且扼要阐述了文化素质教育中素质教育与文化素质教育、专业教育与文化素质教育、受教育者的共性与个性等几方面的关系。     

戏曲活动与戏曲民俗的生动记录——皖籍作家竹枝词研究之一

本对元明到民国初年皖籍作家所写的竹枝词进行审视，认为这些竹枝词内容丰富。反映了一些地方的风俗民情，对我国尤其是安徽民间戏曲活动与戏曲民俗有生动记录，这些材料对研究戏曲史、戏曲化史有较高的学术参考价值。     

长拳十二形的美学欣赏

长拳运动包括的内容很多，一般我们常见的有查拳、华拳、少林、弹腿等十多种拳术。它们都有独特的风格、特点和技法要求。但万变不离其宗，它们相互之间有着紧密的内在联系，并以共同的“四击”、“八法”、“十二形”突出了长拳运动的节奏和风格特点，构成了丰富多彩的长拳技艺。这些精彩的技艺和丰富的民族文化的巧妙结合，形成了长拳的艺术魅力。对于这些风格特点、运动形式以及运动节奏，在形成套路以来，人们就运用了各种自然景象和动物活动的形象“以形喻势”，逐渐形成了代表长拳主要特点的“长拳十二形”：动如涛，静如岳，起如猿，…     

这棵树也要开花

又是一年枝繁叶茂,望着这初夏的葱翠,我不禁联想到了在我国高等教育这片枝繁叶茂的丛林中,一株正待长成的新树——预科生群体。预科教育是近年来蓬勃发展起来的一种新的教育形式,它担负着对于特色预科生群体从中等教育向高等教育过渡的重要任务。然而几年来,人们看待它的眼神却似乎总会带有些许的不屑,对其重视不够。这里,我想把自己几年来对于预科生管理的点滴体会与同仁们进行一下交流,以期把工作做得更好。因为,这棵树也要开花!预科生群体的总体特征是有一定特长但文化课起点较低,思想活跃、活泼好动而又存偏激且动荡性大,这使得教师对他…     

用奶瓶演示气体状态参量之间的关系

笔者偶尔用奶瓶喂婴儿,发现用奶瓶可以演示气体状态参量之间的关系。我用不同的奶瓶进行了试验,然后应用于课堂演示,收到了良好的教学效果。现将该方法介绍如下:     

清代中期咏剧诗歌简论

咏剧诗歌是中国戏曲批评的一种特殊形式，清代乾隆之后有了较大的发展。一批化修养较高的知名人士和戏曲专家运用这种形式进行戏曲评论、戏曲研究和记录戏曲活动，提升了它的艺术品位和学术价值，这不仅丰富了传统诗歌创作，而且为戏曲史、戏曲批评史研究提供了宝贵的资料。     

语文知识与语文活动关系之探讨

语文既是一门学科课程,又同时具有活动课程的性质。作为学科课程,语文教学自然要传授和学习语文知识;作为活动课程,语文教学要重视语文活动的组织和开展。这样,语文知识和语文活动就成为语文教学的两个最基本的课程因素。围绕这两个课程因素的认识,语文教学界曾有过一些探讨和争论,如近年来对以往语文教学过分传授系统的语文知识的所谓“知识中心论”的批判;如以“新课标”为导向的有意无意淡化语文知识、强化语文活动的倾向。对于这些批判和倾向,我们要认真分析、理性对待。根据以上语文课程的特性,语文知识和语文活动在语文课程与教学中显然构成了一对矛盾,既然是矛盾,就不能将二者分割开来孤立地认识,不能简单化地厚此薄彼,必须考察它们对立统一的关系。矛盾,是构成事物的动力因素,矛盾的对立统一是事物发展的动力定型。也许,语文教学的规律就包含在语文知识和语文活动这一对最基本课程因素的对立统一关系之中。找到了它们对立统一的关系,或许就能在一定程度上把握语文教学的规律。首先来看语文知识的性质。知识是人类认识活动的结晶,知识与认识活动是密切相关的。语文知识是人类对自己特有的语言现象及其规律认识的结果,是人类在言语活动中对其规律的认识和总结。语文知识包括语...     

高职学生顶岗实习法律风险防范探析

顶岗实习是高职院校检验教学质量与成果的有效途径,是促进学生将理论融入实践,提高技能的必经过程。然而高职学生在顶岗实习中身份的特殊性,会引起各类法律风险。为了有效防止法律风险,高职院校必须建立自己的风险防范机制,有效保护学生的人身及财产安全,一方面提高学院的实践教学质量,另一方面维护学生的合法权益。     

“猫眼”看人的光学原理

随着人们生活水平的提高,防盗门已进入千家万户,大多数防盗门上都装有门镜(俗称"猫眼").室内的人能通过"猫眼"看清室外的人或物,而室外的人却不能通过"猫眼"看清室内的人或物,这是为什么呢?