对促进体育教师专业成长的路径分析

采用文献资料、逻辑论证等研究方法,对促进体育教师专业成长的途径进行探讨,认为做＂体育文化人＂、树教师形象,重塑教学理性、做＂反思型实践家＂,构建专业共同体、创合作开放型教学团队,营造学校教育生态环境、激发体育教师工作士气是促进体育教师专业成长的有效路径。     

加强快速阅读训练 提高读书效率

当今的时代,是知识剧增的时代,是竞争的时代,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位,站在新旧世纪交替的结合部上．我们有责任和义务面对新的社会变迁及挑战,来寻思未来世纪的教育,培养顺应世纪之交新潮流的一代优秀建设人才。这一代人理应是创新的一代,开拓的一代。     

实行社会服务承诺 推进精神文明建设

实行社会服务承诺制促进社会主义精神文明建设,这已成为大多数群体的共识。本文仅就此略抒管见。社会服务承诺制的基本内容:承担社会服务职能的组织和个人,按照各自行业的特点与要求,把服务内容、服务标准、服务程序、服务时限、服务责任,公开向社会和服务对象作出承诺,并设立监督机构和举报电     

小学生足球训练质量及解决对策——以昆明市官渡区子君中心学校和师专附小为例

本文运用实地考察、问卷调查、数理统计等方法,从昆明市小学校园足球的硬件设施、师资队伍、参与动机、课程教学等方面全面了解昆明市中小学校园足球的训练质量,探求其发展过程中存在的一些根本问题,并提出相应的解决对策,为推动昆明市小学校园足球的蓬勃开展提供理论参考和实践依据。研究表明：昆明市足球训练开展总体上呈现上升势头,并且发展较为良好,但存在教师教学观念陈旧、教育教学资源短缺、学生缺乏主动学习热情等一系列问题。针对以上问题本文研究提出：加强师资力量建设、开发场地资源建设、激发学生积极性等相应对策,为昆明市官渡区小学校园足球训练质量提升提供参考。     

优化解题策略 促进“四基”落实——以“数列的单调性与最大(小)项”复习课为例

<正>数学知识是丰富多彩的,解题方法是多种多样的,对于同一问题,思考的角度不同其解题方法也会有所不同.那么如何引导学生掌握这些多种多样的方法,并能灵活选择最佳的方法解决问题呢?为了解决这一问题,不少教师选择了“题海战术”,以期通过“多讲多练”帮助学生积累解题方法和解题经验.不可否认,“题海战术”有助于解题经验的积累和解题技能的提升,但是过多地追求数量势必会占用学生思考、归纳总结的时间,不利于知识、经验和方法的内化,影响学生学习能力的提升.     

Web挖掘工具与数字图书馆信息服务

文章针对21世纪数字图书馆中图书馆员应如何进行有效的信息服务,研究了XML技术与面向Web的数据挖掘技术.随着XML作为Web上交换数据的一种标准方式的出现,Web挖掘将会变得非常轻松,成为未来信息检索的主要工具.参考文献6.     

能力本位的师资培训构想

一、教师能力结构分析教师作为社会职业的一种,有其职业特点和学科特点,而作为一名教师所应具备的能力也具有其独特之处。下面我们将利用现代职业教育思想关于能力结构的观点,对教师的专业能力、方法能力和社会能力从基本职业能力和综合能力两个层次上加以分析。（一）...     

高校体育专业考核管理系统设计与应用研究

通过对高校体育专业考核管理系统的研究 ,开发出考核管理应用软件 ,旨在加强高校体育管理 ,提高工作效率 ,加快高校改革进程 ,使高校体育管理科学化、系统化、正规化     

中小学体育教学存在的问题与对策

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”当前我国正在深化基础教育改革,其目的是为了全面提高全体学生的素质。学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。学校体育鉴于自身的特点。在实施素质教育中,具有其它学科教学不可替代的作用。     

激烈有余 精彩不足——2000年全国女排锦标赛综述

00年全国女排锦标赛经过 11天激战,于 7月 30日在辽宁铁岭落下帷幕。纵观 15支参赛女排的场上争夺,感到本次大赛虽够不上十分精彩,但仍有一些值得称道的地方。 　　这次比赛,国手因备战奥运会而未能回到各队。 23日,一些队伍中的国青选手也被调走,这就使比赛整体水平有所下降,特别是个别国手多的队伍实力明显减弱。此外,南开、复旦两支大学队,因人员组成、训练时间等多种条件所限,与其他队相比,明显不在一个档次。在比赛第一阶段小组循环赛中,许多队以 0比 3落败的事实,表明了各队间实力的不够均衡。当然,一些队并非看重比赛…