建立我国高校综合性体育俱乐部体制的若干构想

通过调查和分析我国高校体育俱乐部现状 ,提出了发展我国高校综合性体育俱乐部管理体制的基本职能和建立综合性体育俱乐部制度的基本构想 ,进而提出发展高校综合性体育俱乐部的建议 ,为构建适合我国国情的高校综合性体育俱乐部模式提供理论根据     

折叠中的勾股定理

中考中的折叠问题题型多样、变化灵活,既有考查空间想象能力与动手操作能力的实践操作题,又有直接运用折叠相关性质的说理计算题和基于折叠操作的中考压轴题.下面就对中考中的折叠问题进行总结.     

电视深度报道栏目品牌的建构

何谓栏目品牌 品牌是一个经济学名词,是企业产品经营的一个概念.它是指某种产品与服务的名称及其标志,用以同竞争对手的产品或服务相区别.     

老师，我忘不了你

看,蓝天自云依然明丽, 瞧,碧水深山依旧苍翠, 望,红花绿叶仍然诱人, 叹,师生情深今日分离。     

创先争优背景下高校党建工作创新路径

通过深度剖析创先争优的理论内蕴和科学内涵,直面当前我国高校党建工作面临挑战与问题,总结高校党建中开展创先争优活动的经验与不足,指出创先争优是高校党建工作创新的有力抓手和有效载体,继而推出创先争优背景下的高校党建工作创新路径。     

任务型课堂教学的教师素养

《新课程标准》（实验稿）在总体目标设置上,重点突出“语言运用”（1anguage use）理念,并以学生“能做某事”为描述方式设定各级目标要求,强调学生要能用所学的英语做事情,建议尽量采用“任务型”的教学途径,学生带着明确的任务目标,在做事情的过程中发展语言能力、     

学习苏联的先进經驗,正确发揮算术教材的作用

我们的小学算术課本是根据了苏联的先进教育理論和經驗来编写的。我对教材的学习,有以下几点体会: 一、全部教材的編排充分体現了严密的系統性:申、奥合著的教育学上說,“只有按照某一門科学体系和它的內部邏輯联系,对这門科学进行了有系統的学习,才能够掌握这門科学。”又說,“教科书里材料的叙述应該具有严格的連貫性和系統性。”我們現在用的小学算术教材,正是体現了这些原則和要求的。在全部小学算术教材中是以整数和整数四則运算列为基本的阶段。因为只有学好了整数,才能学习分数、小数、百分数以及更复杂的数学知識。在整数部分,又按命数法的規律划分为十以內,二十以內、百以內、千以內、百万以內、多位数(扩大到十二位数)等六个阶段,这是符合算术知識本身的邏輯体系的。由于認識数和会写数是进行計算的前提,所以初小第一冊算术課本中用了三分之一以上的篇幅安排为“10以內各数的認識和写法”的教学。     

浅谈声乐教师应具备的基本素养

加快基础教育改革,积极推进素质教育,是当前教育改革的主旋律,是实施素质教育,促进学生素质和谐发展的重要内容。那么作为一名合格的声乐专业教师,面对当前教育改革的发展趋势,仅有一副好嗓子、高超的发声技巧是远远不够的。一个优秀的声乐教师的专业素养应当包涵良好的师德品质、专业的教育理论、教学方法、丰富的文化修养;高超的技能技巧;丰富的音乐理论知识;相当程度的音乐教育学、心理学的功底。除此之外,还要善于将这些知识有机地结合起来,融会贯通,不断探索和积累等等。以下具体从声乐教师应具备的基本素养谈几点体会。     

小议初中英语课堂中的小组合作学习

小组合作学习是指根据学生的性别比例、兴趣、学习水平、交往技能等合理搭配,分成学习小组,每组4至6人,共同努力学会教师每节课安排的学习内容,并达到预期的学习目标。小组合作学习体现了现代教育理念。     

论新时期纠纷解决机制的完善——以调解为中心

当前我国正处于社会转型期,社会矛盾纠纷呈多发、快速增长态势,且纠纷以多样化、复杂化、新型化为表征,常见的纠纷主要有七种。由于多方面的原因,我国当前的纠纷解决机制还较为单一,无法快速便捷地化解矛盾纠纷。有必要进一步发挥各类调解的作用,建立并逐步完善以调解为中心、多元化的矛盾纠纷解决机制,为构建社会主义和谐社会服务。