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社区文化是社区建设的核心内容,将非物质文化遗产项目在社区内推广,可极大地丰富社区文化建设的内涵,也为传承与保护非物质文化遗产提供了一条有效途径。将非物质文化遗产项目融入社区文化,需要政府的大力支持、居民的积极参与以及对非遗项目传承人的选拔培养。 相似文献
572.
573.
大学章程是为了保证大学自主管理和依法治校,依据教育法的规定,由大学权力机构制定的具有一定法律效力的治校总纲。它是我国大学主体性得以体现的重要途径,也是我国高校管理的现实需要,还是大学文化的制度体现以及现代大学制度的主要内容。本文通过对我国高校大学章程的研究,对我国大学章程的现状进行分析,反思我国大学章程的薄弱环节,希望对大学章程的制定和运行起到一定的推动作用。 相似文献
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<正>一计算机教学工程启动了,随之而来的新课程改革也全面启动。面对新课改,一线教育工作者一定要转变观念,能够熟练运用计算机进行辅助教学。因此,我认为,不仅是从事计算机教育的教师,其他专业的教师也要响应各级教育行政管理部门在教师中广泛普及计算机知识的号召,确保计算机辅助教学功能的正常发挥。否则,"工程"虽已启动,计算机却仍为学校的一种摆设,如同某些教学仪器一样,放在那里"冬眠或休眠",最终成为一堆破铜烂铁。如果出现上述现象,广大一 相似文献
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576.
构建责任政府已经成为世界各国政府建设的必然要求和历史性任务。在我国,责任政府的构建是一切改革的基础,是我国政府改革必然的目标选择。笔者从责任政府、行政责任的涵义,构建责任政府的意义等方面入手,分析了当前我国行政责任制度缺失的问题及原因,与此相适应提出了可以从树立行政责任信念,加强责任立法及制度建设,公共监督,建立与规范政府官员“问责制”等方面去建设责任政府。 相似文献
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578.
579.
罗晓雪 《小作家选刊(小学)》2011,(8):22-23
民办教育是企业、事业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的学校及其他教育结构。是与公办教育相对言的一个概念。二者的区别表现在两个方面:一是办学的主体不同,公办教育的办学主体是国家及地方政府,而民办教育的办学主体是社会团体及公民个人;二是经费来源不同,公办教育的经来源主渠道是国家及地方政府教育财政性拨款,而民办教育经费主要来自学生学费、个人财产投入、社会捐资等。民办教育作为改革开放浪潮推动下出现的新生事物,在最近几年里取得了飞速的发展,作出了很大成绩,但也出现了许多的问题,具体表现: 相似文献
580.
张家口历史悠久,文化资源丰厚。构建整合发展模式是变张家口文化资源优势为文化产业优势的必由之路。以"整合"为切入点,从文化资源的内部整合、文化资源与旅游业的整合、文化资源与广播电视业的整合、文化资源与互联网的整合等方面探寻张家口文化资源产业化的有效途径。 相似文献