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101.
宽带波导吸振器吸振性能研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了满足对声频振动控制的要求,拓宽动力吸振器的吸振频率范围,本文在对直梁宽频带动力吸振器研究的基础上,研究了螺旋曲梁式动力吸振器.研究表明,该吸振器具有更密集的模态,因而具有宽频带的吸振性能.它的变截面形式使得它具有更强的消耗振动能量的能力,数值分析还表明如果设计合理,在0~1000Hz的频率范围内都可以获得较大的吸振量,有望成为噪声与振动控制新的有效手段. 相似文献
102.
103.
党的二十大报告提出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施创新驱动发展战略。这为进一步推动创新创业发展擘画了美好蓝图、注入了强大动力。在《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等有关政策的引导和推动下,职业院校的创新创业教育开展得如火如荼。创新创业教育在不断被赋予新内涵的同时,也在不断面临新的要求和挑战,专业教育与创新创业教育的紧密融合(以下简称“专创融合”)就是其中之一,尤其是在强调创新的新发展格局下,找准二者融合的切入点显得尤为重要。《职业院校专创融合教育探索与实践》的作者将实践教学作为专创融合的切入点,针对职业院校专创融合存在的困境,积极探索专创融合教育模式,为其他院校开展专创融合教育提供了参考。 相似文献
104.
105.
利用同步辐射光和反射飞行时间质谱,研究了丙烯酸甲酯9.0~15.5 eV能量范围的真空紫外光电离和光解离.实验测量丙烯酸甲酯的光电离质谱和解离碎片离子m/e=86(C4H6O+2), 85(C4H5O+2), 59(C2H3O+2), 58(C3H6O+), 55(C3H3O+), 42(C3H+6), 31(CH3O+), 27(C2H+3), 和15(CH+3)的光电离效率曲线.并利用量子化学从头算(G3),计算碎片离子的能级,推测它们的解离通道.计算的电离能和出现势与实验结果符合很好.结果表明,丙烯酸甲酯的光电离解离通道以单键断裂反应为主. 相似文献
106.
盛湘君 《长春教育学院学报》2015,(7):76-77
本研究旨在通过分析学习者在网络商务交际中的英语文本语料,探讨网络互动交际对中介语语法发展的作用与影响。研究发现,学习者二语语法形态的正确率有所提高,在第一时期与第二时期变化明显,但后两个阶段的变化不显著。网络商务交际促进了二语习得,但交际语境与交际目的影响了学习者对二语语法的进一步改善。 相似文献
107.
盛瑞香 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):98-98,100
本文根据初中化学教学大纲的要求,结合多年的初中化学教学实践,对教师在教学中应着重注意的几个问题,进行了粗浅的阐述。 相似文献
108.
廖与盛 《江西蓝天学院学报》2006,(1)
思政理论教学改革方案设计的完整性和准确性是专题教学改革成功的关键点;用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题是改革应突出的重点;专题教学改革的生命力和优越性在于以人为本,贴近学生实际,让学生成为学习的主人。 相似文献
109.
《湄公河》、《吉祥》是中央外宣办批准云南省主管、主办的两个边境外宣刊物。2003年5月,泰文月刊《湄公河》和缅文刊物《吉祥》迎来了创刊、改版的周年纪念。按照“立足地方、宣传中国、服务周边、放眼世界”的原则,坚持以“好看、可读、有用、可信”的编辑方针,经过一年来的不懈努力,两刊赢得了对象国读者的喜爱和好评。 相似文献
110.
高职教学改革应注重实效 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对当前高职教学改革中的现象进行了剖析,提出了专业设置既要面向市场,又要量力而行,课程的整合要遵循教育科学规律,教学模式应多样化等观点. 相似文献