Fiber optic biosensor of immobilized firefly luciferase

Luciferase from firefly lantern extract was immobilized on CNBr-activated Sepharose 4B. The kinetic properties of immobilized luciferase were extensively studied. TheK _m′ for D-luciferin is 11.9 μmol/L, the optimum pH and temperature for Sepharose-bound enzyme were 7.8 and 25°C respectively. A luminescence fiber optic biosensor, making use of immobilized crude luciferase, was developed for assay of ATP. The peak light intensity was linear with respect to ATP concentration in range of 10⁻⁹–10⁻⁵ mol/L. A biological application was also demonstrated with the determination of serum ATP from rats bred in low versus normal oxygen environments.     

我国部分试办高水平运动队院校运动员毕业生就业现状及对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等科研方法,对我国20所试办高水平运动队院校运动员毕业生就业面临的困境进行调查,从社会、高校、运动员毕业生三个层面,分析了造成运动员毕业生就业困境的原因,并提出了提高和完善就业的对策.研究认为:制定运动员毕业生人才培养战略;加强专业知识学习,突出体育特长;改善运动员毕业生就业认知状况;更新用人单位选才标准;夯实试办高水平运动队院校就业服务与指导工作是促进高校高水平运动队的可持续发展,实现高水平运动队发展的品牌战略的必由之路.     

姆咪特罗尔变形记

夏天里一个温暖的日子,姆咪谷下着细雨,因此大家决定在室内玩捉迷藏。小吸吸站在墙角,双手捂住鼻子,数到十,然后转过身来开始捉——先到平时大家躲着的地方去捉．接着到一些特别的地方去捉。     

河北省高师专科体育教育专业现状分析与整体改革的对策研究

运用文献资料法、调查法、数理统计法，对河北省高师专科体育教育专业进行广泛的调查和分析，并与部分资深专家教授进行座谈。指出目前河北省高师专科体育教育专业存在的主要问题，并从教育观念、人才培养、课程、师资、教学条件、教学方法、招生制度、评价方法八个方面制定出了河北省高师专科体育教育专业整体改革的发展对策。     

山区高速公路路基设计

由于山区高速公路地形、地貌、地质、水文条件的复杂性,其路基工程的设计较为复杂且难度较大。以松建高速公路建设为例,对山区高速公路路基设计方案和全过程动态设计理念进行介绍。本项目在工程设计阶段重视现场地形、地质等资料的收集,结合以往的工程经验,有针对性地开展精心细致的设计;在施工过程中,及时根据现场实际情况的变化,对原设计方案进行合理调整,为工程施工的顺利进行创造条件,同时进一步提升了设计成果的质量。实践表明,本项目的设计方案和设计理念具有明显的优越性,对今后类似工程的设计具有参考意义。     

对高校开展五人制足球运动的思考

室内五人制足球是国际足联正在推广的运动项目,它有其自身的特点。开展五人制足球运动,对提高运动员的技术、意识、体能均有益处,对足球教学、培养后备力量、全民健身运动起着积极的作用。在高校开展五人制足球比赛,更有利于促进高校大学生全民健身活动的广泛开展,推动高校足球运动的普及与提高,并能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。     

世界优秀短跑运动员100m各分段步频、步长、平均速度变化规律的研究

利用数理统计法对世界优秀短跑运动员100m跑的各分段步频、步长等运动学指标进行评析，研究表明：世界优秀短跑运动员100m跑中长时间保持高速的途径是依靠自己的步长，而不是努力提高步频来保持；全程跑的加速节奏对全程的成绩有较大的影响；在各分段步长与步频对跑速的贡献具有显性差异。     

浅谈学生数学应用能力的培养

应用的广泛性是数学的特点之一。《数学课程标准》不仅把"运用数学的思维方式观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强应用数     

优化初中科学探究实验设计策略的实践与思考

科学探究作为一种重要的学习方式,也是义务教育阶段科学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.科学探究的基础是实验,但在实际实验过程中,学生对于探究实验的设计存在很多问题."猜想与假设"是否正确,只有通过实验才能得到验证.实验能否顺利进行,能否得到正确的结果,科学合理的实验设计是不可或缺的.     

计算机教学中的愉快学习法

愉快学习可以让学生保持较高的学习兴趣,而不是让学习成为他们的一种负担。在计算机教学中,教师要注意精讲多练,充分调动学生的学习兴趣,合理安排课程设置比例,并充分利用现代化教学设备,让个性化的作业、考试代替学生的学习负担。