声—光控制灯亮灭电子电路的工作波形仿真

运用图文方式详细介绍了应用Pmte199SE软件仿真声-光控制灯亮灭电子电路的工作波形。从分析-光控制灯亮灭电子电路的工作原理入手，介绍仿真电路的绘制、参数设置、电路的仿真波形实现。     

管理出效益 创新促发展——记腾飞中的高新区昌东一中

高新区昌东一中是一所具有50多年办学历史的初级中学。50年来，学校为社会输送各类人才数以万计。步入新世纪，特别是2003年划入南昌高新区以来，如何抢抓机遇，进一步提升学校办学品位，实现学校的腾飞，成了摆在高新区昌东一中领导班子面前迫切思考的问题。在千头万绪中，高新区昌东一中领头人，抓住了“管理出效益，创新促发展”的这根杠杆，     

漫画生动有趣 对话浅显幽默——《儿童图解科学文库》值得小学图书馆收藏

举世闻名的科学文艺作家马·伊林说过:“培养科学家必须从儿童时代、从少年开始,对科学的爱好不是天生的,而是多年来逐渐养成的。儿童时代读的一本有趣的书往往决定一个人未来的整个一生。”又说:“无数的孩子和大人都在望着我们,渴望我们写出有关世界、有关人类的新的优秀读物。”北京     

新时代我国竞技体育发展中社会和市场力量的培育路径研究

我国发展进入新时代,竞技体育发展所处的社会环境,需要应对的问题发生变化,有效培育竞技体育发展中的社会和市场力量,并使之成为竞技体育发展的内生动力是应对的关键。在梳理新时代所带来的机遇与挑战基础上,分析了新时代我国竞技体育发展中社会和市场力量培育的路径。研究认为,新时代我国竞技体育发展中社会和市场力量的培育路径,应在培育目标上实现强政府与大社会共存、领域分离与作用互补。在培育的技术手段上,主要从政策激励、技术帮扶、管理革新、文化育人等方面进行合理的设计与规划。研究建议,进行相关政策性和技术性帮扶,发展枢纽型社会组织,发挥其专业引领和规范引导作用,激发人们对竞技体育的文化认同,转变人们的消极认识。     

“学校体育”学术主流——2003年以来“学校体育”论文评析

选择2003年至2009年《体育学刊》有关＂学校体育＂的研究论文共621篇为样本,对论文主要内容分布、主题倾向、文本形式、论文特点等方面进行评析。这期间学校体育研究内容百花齐放、学术观点百家争鸣,但也反映对焦点问题欠缺深度挖掘。     

試談中距離跑訓練

被認为相对落后的我院中距离跑項目,近年来成绩有所提高,如楊成新等三人去年曾先后五次打破我院保持五年之久女子四百米一分五秒五的院紀录,吳振民也以九分二十八秒五成績打破三千米九分三十八秒四的院纪录。男子八百米和一千五百米也分别达     

“除数是一位数的除法”教学建议

一、认真分析教学内容,准确把握教材编排特点和教学目标。 除数是一位数的除法,是学生掌握了用乘法口诀求商的方法,初步学会了除法竖式的写法(包括有余数除法)的基础上     

你知道这些常识吗?

备好武器再出发1.滑雪必备器材装备滑雪板、滑雪单板、滑雪鞋、滑雪杖。滑雪服一套、滑雪手套、滑雪帽、滑雪头盔、滑雪镜。2.滑雪装备选用件单板专用的护膝、护肘、护腕等;滑雪内衣、滑雪袜、滑雪护脸、围巾、雪地鞋或旅行鞋;雪板套、雪鞋袋、双肩小背包、旅行包;滑雪蜡、简易修板小工具、水果刀。     

悬锚式挡土墙墙体尺寸的优化设计研究

本文通过对悬错式挡土墙的工作原理及受力情况的分析,建立了模型并利用复合形法对悬锚式挡土墙墙体尺寸进行了优化设计．并通过实例分析了优化设计的经济的安全效益。     

承认的遗忘:霍耐特对物化概念的批判与重构

霍耐特从物化批判的规范性基础入手,运用先验与经验相结合的方法,批判重构了卢卡奇物化概念.在霍耐特这里,物化是对人与人、人与对象、人与自身之间先行承认的遗忘.人与人之间的物化主要体现在工具理性行为和由世界观、意识形态偏见等导致的遗忘;人与对象之间的物化主要体现在从属于人与人之间的间接遗忘以及同一性思维导致的直接遗忘;人与自身之间的物化主要体现在,人或是主动地创造、或是被动地观察自己的情感、欲望、意愿等导致的遗忘.霍耐特对物化概念的多元重构为其规范性承认理论奠定了社会本体论基础,推进了法兰克福学派的社会批判理论.