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<正>大单元教学设计是指以大主题或大任务为中心,对学习内容进行分析、整合、重组和开发,形成具有明确的主题(或专题、话题、大问题)、目标、任务、情境、活动、评价等要素的一个结构化的,具有多种课型的统筹规划和科学设计。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出任务群”的概念,彰显着两大理念导向:课程内容结构化,学习方式大变革。在教学中聚焦任务,采用大单元整合的方式教学,是撬动学、教方式变革的有效途径。任务群理念下的小学语文大单元教学的有效路径应聚焦两个关键词:融合与开放。 相似文献