小议基层医院图书馆的“预查新”工作

自1993年以来,我院图书馆主动参与了医务人员的科研立题查新工作,并且取得了很好的效果,既减轻了医务人员科研立题查新的费用,也有力地促进了图书馆的发展.本文拟对基层医院图书馆的“预查新“工作进行初步的探讨.……     

多媒体教学平台使用的障碍及对策

近年来,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体在教育领域中的应用已成为教学改革的热点。目前,许多学校都已配置了一定数量的多媒体教学平台,但由于各种原因,其利用率一般都还很低。那么,如何积极发挥多媒体教学平台的作用呢?笔者认为,这是现代教育发展中一个亟待解决的问题。     

益阳“三个代表”学教活动深入扎实

现在到桃园江县教育局办事可方便多了：机关干部一律挂牌办公，局领导每周有一天在机关接待来访群众，各股室每天至少有一人在股室接待基层群众。以往群众反映的门难进、脸难看、事难办的情形一去不复返。     

营养与智力

美国的几位科学家用豚鼠做了如下的实验:将豚鼠分成两组,即实验组与对照组。他们用缺乏蛋白质的食物喂养实验组的豚鼠,用含有丰富蛋白质的食物喂养对照组的豚鼠。结果是:实验组的豚鼠无论在学走路还是走迷宫等方面的反应都不如对照组。由此可知,智力确实与营养有极大的关系。在大脑皮层中,含有大量的神经元和神经胶质细胞,它们担负着思维、学习、记忆、判断等功能。若孩子在母体怀孕期和哺乳期缺乏营养,那么脑细胞(包括神经元和神经胶质细胞)的发育就会大大减慢。这样,孩子的智力发展也会受到限制。但令人费解的是:一些营养很丰富、经常以营养品代食的孩子,长大后并不见得聪明。如果我们告诉他也是得了“营养不良症”时,他     

建立一个适于培养创新人才的实验教学环境

本文从改革实验教学内容和方法,改善实验教学条件,建立一支稳定的高素质的实验教师队伍,培养学生创新意识和能力四个方面,探讨了有利于创新人才培养的实验教学环境.     

A Corpus-based View of Lexical Gender in Business Letters

This article investigates lexical gender in specialized communication. The key method of analysis is that of forms of address, professional titles, and ’generic man’ in a one million word corpus of business letters. This paper found a mixed results:on the one hand, the ’male-as-norm’ principle contributes to reinforcing typical gender stereotypes:for example, for each woman referred to in the corpus, there are more than 3 occurrences for man. On the other hand, advocates of non-sexist English have also influenced written Business English:for example, Ms is more frequent than Mrs. or Miss, which sustains the claim that equates Ms with professional settings. This article ends by discussing the ways in which the research findings of this study could positively impact upon the teaching of Business English.     

EMDR治疗的初期——基础、诊断与治疗计划（上）

本文介绍了精神创伤的EMDR（眼动脱敏与再加工）治疗过程中的八个步骤,以及每个步骤中值得注意的问题。     

论数学教育实践活动课程教学设计理念

高师数学教育实践活动课程存在诸多弊端：课程性质和设置目的普遍认识不足,课程地位不明,课程内容体系不强,课程管理与课程监控不强,与理论课程存在脱节等。为此,必须更新课程设计理念,注意逐步聚焦、整体设计,重视教学设计等环节,要在现场观察中培养兴趣。     

构建自主学习的教学策略

教师应正确理解和准确把握自主学习的本质,根据学生的身心特征和教材内容的差别,选择有效的自主学习指导策略,提高学生自主学习的能力。学生自主学习是一个长期养成的过程,教师在指导中要关注学生成长性特征,根据学生的身心发展,创设机会让学生练习自主学习,给予学生充足的自主学习机会和时间。     

试论开放教育教学过程的情感关怀

现代教育技术在教学过程中的广泛应用，实现了教学过程中师生问时空上的分高，同时也在教学过程中造成一些情感关怀的死角。正确认识和解决开放教育教学过程中的情感关怀问题，加强教学过程中的情感关注，有助于更好地贯彻教学要求，实现培养目标。