跋涉在摄影路上——记北空某部士官报道员申燕祥

一位业余摄影爱好者,4年多时间在军地报刊上发表了图片300多篇(幅),10多次获得军地摄影类大奖,4次荣立三等功,连续4年被军区空军评为新闻工作先进个人,2005年被空军评为新闻工作先进个人。他就是北空某部四级士官申燕祥。在迷上摄影报道之前,申燕祥仅仅是北空某部一名握了近10年方向盘的小车司机。由于开车期间,他经常可以参加一些军地活动,每当见到媒体记者采访摄影时脖子上挂着的“长枪短炮”,目睹他们按动快门、灯光闪烁时的情景,申燕祥心头就会产生一种无法言语的快感,羡慕之情油然而生。他想,我自己为何不去试一试呢?2001年底,他慢慢开…     

面向时代需求 实现范式转变——赖格卢特论信息时代视角下的教学理论演进

教学是帮助学习者构建内化的知识的各种行为。信息时代所出现的变革呼唤着教学新范式。教学新范式既保留了已经被实践证明行之有效的基本教学方法(讲解、示证和练习),同时也鼓励采用变通教学方法(问题教学、项目学习、模拟学习、辅导学习和认知学徒等)。信息时代的教学理论遵循着四项基本原理,这就是个性化与多样性,主动性与自导性,协作性与情感性、整体性与一体化,而技术在记录学习进步、规划学习蓝图、提供学习指导和评估学习效果等方面也起到了不可或缺的保障作用。     

反复无常的机器人

＂这是我制作的最优秀的机器人。它什么都能干。对人来说,恐怕没有再比它更理想的了!＂博士得意洋洋地解释说。     

金属离子和抑制剂对野桑蚕多酚氧化酶活性的影响

为进一步研究野桑蚕多酚氧化酶的作用机理奠定基础,利用分光光度计检测了金属离子和几种抑制剂对野桑蚕（Bombyx mandarina）多酚氧化酶活性的影响,结果表明：槲皮素和硫脲对该酶的抑制浓度（IC50）分别为0.086 mmol/L和0.092μmol/L,Cu2＋对该酶有强烈的抑制作用,而Zn2＋、Ca2＋和Mg2＋有激活作用.     

新教育:依托新技术培养新能力

写下这个题目时．我想起曾经读过陈建翔教授写过的一本书《新教育：为学习服务》。作者在这本“小书”中为我们描绘了信息社会教育与工业社会教育的分野在于前者是为学习服务和为学习者服务。书中还论述了新教育．新学习和新学校的若干重要特点。也许是对“新教育”有一种割不断的期待．也许是我们对旧教育种种弊端积重难返感到深恶痛绝，透过评论本期“海外”的关注焦点，我们将新教育定位于通过在新技术和新能力之间架起桥梁，为新社会培养新的劳动者和建设者。     

换位思考 别开生面

数学问题以其知识点的相互渗透性和思维方式的多样性,有着特殊的魅力.在解题过程中,有时若仅从一个方面去思考、分析,则不仅会使问题复杂化,甚至会使问题得不到解决,这就要求我们根据问题的不同类型和特点去选择适当的方法.     

学生行为,规而后范

近日,新一批上海中小学行为规范示范校经过网上公示后命名了。此前,新的中小学生日常行为规范得以重新修订,《高校学生管理规定》也首次出台。面对制定得越来越深入的学生行为规范文本,教育界内外的有识之士开始思考:怎样的行为规范教育更有效?学校教育如何针对社会的变化而更加贴近学生发展的实际?     

从“洛阳城里见秋风”谈“风”理科学人读唐诗

中国的诗歌,从古至今,以写“风”抒情的诗句不计其数。在千姿百态的景物中,唯独“风”同时具有无形和流动两大特性。本仅就唐诗从“风”的称谓多样化、“风”的描写多元化、“风”为景之首三方面阐述“风”在诗歌中以景抒情的特殊而重要的地位。     

疫苗的“自我介绍”

看看疫苗说明书,你会发现里边有一些陌生的名词：什么“减毒活疫苗”、“灭活疫苗”、“基因重组疫苗”等。有时候,带孩子去接种时,医生也会征求你的意见,问你给孩子接种哪类疫苗。如果你不了解这些疫苗的区别,还真有一种云里雾里的感觉,更是无法选择!