教师职业倦怠 我们如何应对

职业倦怠乃是教师在不能顺利应对工作压力时的一种极端心理反应,是教师在长期高压力的体验下所产生的情感、态度和行为的衰竭状态,其典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失及情感的疏离和冷漠教师的职业倦怠心理对个人、对教育教学工     

中学化学创新教育的实践与思考

江泽民主席在全国科技工作会上指出 ,“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力”。因此 ,要使国家兴旺发达 ,民族进步 ,就必须从教育入手 ,大力实施创新教育 ,突出对学生创新精神和创新能力的培养 ,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新精神和创新能力的新型人才 ,进而提高整个民族的创新能力。一、要努力造就具有创新精神和创新能力的化学教师队伍开展创新教育 ,关键在教师。正如陈至立部长所说 :“只有具有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育 ,培养学生的创新能力”。在中学化学这样一门操作性、实践性极强…     

多媒体在教学应用中的误区分析

《基础教育课程改革纲要(试行)》要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变     

课堂观察在小学英语教研活动中的应用

文章从课堂观察的概念以及理论依据入手,通过课堂实例展开论述课堂观察在教研活动中的运用,通过分析课堂观察与传统听评课的异同,提出课堂观察存在的问题及相应的改进意见。     

引导学生自主探索刍议

要培养学生“创新”,“自主探索”是关键。没有“自主”学习,就不可能有“自主探索”,“创新”即成为一句空话!下面谈谈在数学教学实践中引导学生自主探索的一些体会。     

从设计一个实验看学生能力的培养

以调压室涌浪为例，介绍学生由过去的操作性实验到设计性实验的转变，达到使学生增强对实验的兴趣、创新能力及分析问题和解决问题能力提高的目的。     

新课程标准下语文课堂教学中朗读的作用

小学语文教学目标是培养学生的听说读写能力。目前课堂教学中一些教师以分析课文为主,轻视朗读。要更好地进行课堂教学,就必须加强朗读。     

对"非典"后普通高校大学生健康意识与体育行为的调查与分析

“非典”后健康已成为人们最敏感的问题，而体育与健康又是紧密相联系的。抓住这一契机，对咸宁学院学生健康意识与体育行为进行了调查与分析。调查表明，目前大学生的健康意识呈多维的表现形式，参加体育活动的人数呈直线上升的趋势。