刍议探究式学习中的问题设计

探究问题是探究式学习的起点,直接决定着探究式学习的质量。探究问题主要从现实生活和学科内容中获得,在设计时应遵循学生的客观经验、认知水平,以能促进学生发展。     

中美政府信息质量的法律规范比较

针对中美政府信息质量的法规,从法律界定、审查机制、法律执行体系、法律实施效果等方面进行比较,提出完善我国政府信息质量法律规范的建议,包括明确政府信息质量标准的定义,规范现有政府信息质量法规,加快单行信息质量法的制定,完善社会评议制度,指定专门机构定期评估政府信息质量,提高政府工作人员的信息质量意识。     

建屏县在西柏坡中央旧居办校十年

正西柏坡是我党解放全中国的最后一个农村指挥所,许多人都认为,中央进京后这里就成了游人瞻仰参观的革命纪念地。其实不然,真正对外开放是1978年5月26日中共中央移驻西柏坡30周年庆典以后,中央迁走后的最初10年,这里住的是当地的机关学校。1949年3月中央进京时,即把西柏坡中央旧址移交给了建屏县政府。由于连年战争,各级政府和老百姓都非常贫穷,为了充分利用中央旧址的100多间房屋,根据县     

从晚清大众传媒广告看西方文化传播

晚清大众传媒广告已发展成图书和报纸营销的有机组成部分,具有鲜明的时代特征。文章通过对形式多样的媒介广告进行梳理,对其内容进行分析,由此进一步探讨西方文化在中国传播内容的演变轨迹。     

导向意识和受众意识的辩证统一

正导向意识就是坚持正确的舆论导向,以正确的舆论引导人的意识。受众意识就是以受众为本,为受众服务的意识。要做好新闻宣传工作,新闻从业者和决策者必须坚持导向意识和受众意识的辩证统一。坚持导向意识和受众意识的辩证统一,是社会主义市场经济条件下做好新闻宣传工作的前提条件我们既要有强烈的导向意识,又要有牢固的受众意识,二者不可分割,不可偏废。有人认为,导向意识主要是体现党委、政府的宣传意图,是对上负责,而受众意识主要体现在满足受众获     

报业集团数字化转型的路径、特征及风险规避

正党的十八大报告提出加快文化与科技融合,《国家"十二五"时期文化改革发展规划纲要》提出出版业要推动产业结构调整和升级,加快从主要依赖传统纸介质出版物向多种介质形态出版物的数字出版产业转型,文件提出的明确要求,为报业集团向数字化方向转型指明了方向。另一方面,全球数字化信息革命浪潮的到来,对报业等传统媒体带来严重冲击,也成为推动报业集团实现战略转型的决定因素。面对《西雅图邮报》     

仁爱、自信、超越 打造阳光校园

正一、"阳光育人",合仁爱、自信、超越为一体"阳光育人"是我校的办学理念。"阳光育人"有两个涵义:首先,太阳激活自己、释放能量、助力生命、成就万物,体现的正是教育的本质特征。其次,太阳发出的七种色光既具有各自的独特性和独立性,又能融合在一起,普照大地。按照我们的理解:学生、孩子是"秧苗";学校、家庭是"土壤";家校文化是"阳光";家校氛围是雨露;师长观念是"肥料";教师、家长是"耕夫"。教育教     

将“对话”引入政治课教学——实施新课程标准的探索

课堂教学是课程实施的关键环节,将“对话”引入政治课堂教学正是实施新课程改革的探索。建构主义认为,通过“对话”有利于主体双方在交往过程中实现沟通、合作,在相互协作、相互促进中实现认知、情感、价值的融合。“课堂对话”是实现教学“互动”的一种有效形式,师生围绕一定的教学内容,均以主体身份参与交流和交谈,强调课程实施的实践性和开放性。     

小学语文教学要重视学生创新能力的培养

时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求。语文课程应该是开放而富有创新活力的,在语文教学中发展学生的创新能力,是语文教学的重大课题。     

切实解决农村留守儿童教育问题 努力提升农村义务教育保障水平

据不完全统计,我国目前每年大约有2亿多农民工进城务工,相应地大概会产生农村留守儿童5800多万,其中14周岁以下的留守儿童约为4000多万。随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数还在不断增加。这些留守儿童正处在人生发展的关键阶段,但由于失去父母的庇护和关爱,他们的身心成长、学习生活以及安全管理面临着失管、失教和失衡状态。