全省贯彻落实十七大精神扎实推进信用档案建设座谈会召开

2007年10月19日至20日,全省贯彻落实十七大精神扎实推进信用档案建设座谈会在莱芜召开。来自全省17个市的档案局局长(或分管局     

广东举办学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》培训班

2020年12月12日至14日,广东省委教育工作领导小组办公室、省教育厅在广州举办学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》培训班.各地级以上市党委教育工作领导小组办公室、教育局主要负责同志,牵头教育综合改革工作的处(科)室负责人,省委教育办、省教育厅有关处室(单位)负责同志参加培训.省委教育工委委员、省教育厅党组成员...     

“六位一体”工程地质实践教学模式研究——以信阳学院为例

工程地质是土木工程本科专业重要的专业基础课之一。加强工程地质实践教学是工程地质学理论与实践结合的有效手段,有助于加深学生理解普通地质、工程地质的理论知识,提高学生的岩土工程素养,培养学生的实践创新能力。文章以信阳学院土木工程专业普通地质及工程地质野外教学为例,介绍了课程开设情况与应用型人才培养要求,明确了课程教学目标,提出了学生通过工程地质实践后应达到的知识能力水平,从课内教学到课外教学、校内实习到野外实习、理论教学到实践教学对工程地质实践教学方法进行了探讨,从课堂理论教学、实验室教学、实习教学、指导学生完成实习报告、课程思政建设、课程考核标准改革六个方面构建了应用型本科“六位一体”工程地质实践教学模式。     

从“空洞的现时”到“英雄的现时”——鲁迅“中间物”思想的现代性解读

鲁迅的“中间物”思想表明他对于以进化论为核心的现代性的深刻反思，这种反思在时间意识上表现为一种被法国学者伊夫·瓦岱称之为的“空洞现时”感。这种“空洞的现时”，在鲁迅那里经常转化为“沉默”的主题与意象。“无声的中国”成为鲁迅笔下的中国现代性表征。然而鲁迅的“空洞现时”感并未导向彻底的空虚和沉沦，而是在对于“空洞现时”的揭露、表现和批判中，与这个时代构成了一种被福柯称之为“英雄现时”的关系。鲁迅在悲观与虚无之中奋起反抗，使悲观与虚无成为现代人的意义的试金石，使“空洞的现时”变成了文化意义上的“英雄的现时”。鲁迅以其对“空洞现时”的克服与超越完成了自身的英雄化。     

佣书成学：中古知识的结集、生产与传播

中古时期人们通过抄书获取知识，并以改变部分原文的方式生产新的知识。面对大量新知识，需要有新的分类整理工作，类书由是而作。类书以追求知识的来源和数量广泛为目的，将知识以体系化的方式呈现，并对收录的知识作出审核，这是突破原有书籍物理形式和编纂结构限制的行为，进而打破了知识的边界。抄书而形成的节略本较原本似乎更富传播优势，其对知识传播的作用不可低估。     

示范引领促成长，砥砺前行共芬芳——观摩2021年全国初中化学优质课有感

通过观摩中国教育学会举办的2021年度初中化学课堂教学展示活动，提炼出这些好课的价值取向：温故又知新——以素养达成为目标，复习课融合化学史；创设真实合理的教学情境——“教真实的知识，学有用的化学”；以学生为主体——创新丰富多样的教学方式；以人为本——落实立德树人的学科价值。“示范引领促成长，砥砺前行共芬芳”，一线的教师特别是我们新教师应该通过这些好课的案例去反思自己平时的教学，学习和实践这些立意高远、目光长远的价值取向，发挥这些优秀案例的引领作用。     

短视频背景音乐传播机制与对策研究

随着短视频市场的崛起和短视频用户激增，以短视频方式创作、分享、沟通成为了大众最常规的操作手法之一。背景音乐作为短视频内容中不可或缺的一部分，在短视频传播中占据重要地位，有关短视频背景音乐传播机制探究也逐步深入。然而短视频背景音乐在传播和使用过程中侵权现象频发，加上音画匹配度低、音乐质量不佳以及内容同质化严重等问题的出现，直接影响到短视频行业的健康发展。在此基础上文章对短视频背景音乐的传播与使用进行分析，为短视频传播提质增效的同时也为修正音乐文化提供一定参考。