基于LabVIEW的双频激电仪接收机设计

设计了以LabVIEW为核心的双频激电接收机。在接收到采集的信号之后,经过调理、滤波和采集电路,将数据传输到上位机中。在上位机中应用LabVIEW进行数据处理,数据计算处理后得到相位差和视幅频率,在LabVIEW控制面板上显示结果值。在实验室室内水池中进行了试验,给出了竖直放置铜板时的测量数据。通过模拟试验验结果的对比分析,验证了基于LabVIEW的双频激电接收机工作的准确性和稳定性。     

基于项目式学习模式的研学融合研究

研学旅行是实施研究性学习的重要途径,如何突破“游而不学”和“学而不研”的困境是目前需要解决的重要问题。文章以京杭大运河为载体,充分利用大运河资源,挖掘兼具研究价值和学习价值的驱动项目,探索了研学旅行过程中“研”和“学”融合问题的解决路径;以南旺分水枢纽项目为代表,基于项目式学习理念,设计了以合作探究为主要形式的研学旅行方案,以推动研学旅行课程的高质量发展。     

一种基于不变矩的图像分类算法

在图像分类和识别技术中,针对图像特征的提取这一重要问题,文章实现了用三种不变矩对图像目标提取特征并进行分类的方法,该方法分别提取目标的区域中心矩、区域中心不变矩和径向矩作为特征矢量,并与区域协特征方差算子进行图像分类比较分析。将特征用支持向量机的方法进行分类器的训练,再对目标进行分类。实验结果表明,区域径向矩算子运用在车辆目标分类中具有较好的效果。     

利用问题情境促进学生知识系统化——以“Fe~(3+)的性质及应用”复习教学为例

在"Fe3+的性质及应用"高三复习课的教学中,研究了利用问题情境促进知识系统化的思路与方法。基于"Fe3+的性质"知识特点与学生学习难点分析,教学中利用系列的问题情境,将Fe3+的性质与相关概念原理知识进行整合,围绕Fe3+水解显酸性、Fe3+具有强氧化性等重点内容,让学生在经历多角度认识物质性质、应用知识解决具体问题的过程体验中将知识系统化。     

延伸截击的实用价值

很多业余网球爱好者,在初学网球时都学过基本截击,但随着技术水平的提高,在逐渐进入进阶阶段时,会发现当初所学的基本截击技术,在面临较高或较低位置的来球时,通常会出现失误。其实,初学时期所学的基本截击,只不过是教练员为了提高学员的球感和增加学员对网球学习的兴趣,所做的课程扩展,其在比赛过程中的实用价值并不高。     

国外孩子的环保教育

低碳生活、绿色环保，是这几年时尚生活的主题，那么国外的家长们是怎样对孩子进行环保教育的呢？     

总指挥的秘密

我记住了我们班所有人的姓名。我昨天做了一个非常奇怪的梦。我和一个外国人用英语交流了十五分钟……你知道吗?你的这些活动都离不开大脑这个总指挥。大脑由约140亿个细胞构成,重约1400克,大脑皮层厚度约为2-3毫米,总面积约为2200平方厘米,据估计脑细胞每天要死亡约     

寄语青年画家——京东大迟

在中国美术馆举办的“迎回归、庆国庆”的展览中，一幅《芦花鳜鱼图》吸引了不少人驻足。专家对此画作的评价为：构图有开有合，画法洗练纵恣，师传统，融现代；而普通的观赏观后感是：画得传神逼真，耐人寻味。此画后被中国美术馆收为馆藏作品。有心人留意画作的署名，方知是当今北京画界颇为活跃的青年画家一一京东大迟所作。     

那些类似美好的时光

<正>谁都觉得自己错过了最好的年华,谁都会是别人爱情的配角,生活就是这么一回事。A.我想你不会不明白亚东喝橘子水,我喝珍珠奶茶。对面的杨子嘉,穿着花短裤,系腰包,戴墨镜,搂着朱丽安。那是我第一次见到他,不算什么好印象。     

谁能像她样爱我

我8岁那年，爸爸和妈妈离婚了。不久，她来到了我们家。她是爸爸聘来的家庭护工，除了照顾有高血压和心脏病的父亲，还要照顾年幼的我。我穿着脏脏的小碎花裙子，抱着脏兮兮的布娃娃，满怀敌意地看着她。她毫不介意地走过来抱起我：“你就是小衣啊，真乖!这个娃娃是你的好朋友吗？来，我们给她洗个澡，让她更漂亮。”