十全十美的数字

你知道你的10个手指与数学有什么关系吗?其实,手指是人类最古老最方便的计数器。古埃及有这样一个故事: 一位法老被魔鬼缠住,魔鬼逼着这位法老数出自己的手指数,法老费了好大的劲儿数出了自己的手指数,     

指导学生列综合算式的做法

指导学生列综合算式是两步计算应用题教学中一项重要任务。通过列综合算式解答应用题的教学,可以培养学生初步的综合能力。这种能力对今后进一步学习应用题以及列方程解应用题都有较大的作用。为了摸索和探讨学生列综合算式解应用题的过程和规律,我在一所小学进行了一个单元的试教,作了一些尝试,具体做法是:一、讲清“代入法”,明确分步列式与综合算式的内在     

10164人囊虫病普查血清流行病学调查报告

囊虫病是猪带绦虫幼虫寄生于人体所引起的疾病,世界各地均有发病,但以不发达国家和地区为多见。本病严重影响人们的身体健康。关于囊虫病的发病情况,世界各地均有报道。我国以三北地区,即华北、西北、东北地区最为多见,而且目前患病人数有增加之趋势。为了摸清囊虫病的感染及患病情况,于1991年1月至1992年10月,我院与各协作单位在河北省北部的张家口市、阳原县,张北县,尚义县、康保县以及内蒙古自治区的太仆寺旗进行了一次囊虫病的血清流行病学调查,报告如下:     

探究乙酸乙酯水解实质

中学化学教材中用乙酸乙酯的水解作为酯类水解的演示实验,教材通常采用闻乙酸乙酯的芳香气味,根据气味的浓淡来判断酯水解程度的方法。许多教师按此方法进行教学,却效果不佳。为此,许多一线教师绞尽脑汁,设计了许多改进实验,其中大多数是将酯层或水染色,通过视觉观察酯层或水层高度减少的现象,来增加演示实验的直观性。但同时也存在分辨率低、不能使全班同学获得明显     

汉语教学应重视知识传授与能力培养的整合

知识与能力,应该是不分先后、轻重、相互促进和紧密相连的有机整体。一方面,掌握知识的速度与质量依赖于能力的发展;另一方面,知识为能力的发展提供基础。大量的知识的占有是能力形成的基础,知识对个人和社会发展有巨大的促进作用。     

弱势群体:高校就业工作的重点和难点

随着就业形势的日趋严峻，高校毕业生的就业工作越来越受到社会的关注，并成为高校学生工作新体系中的中心工作。不少毕业生由于各种原因，在激烈的就业竞争中感到无所适从，无法获得合适的就业机会，成为毕业生中的弱势群体。因此，现阶段高校如何提高这部分毕业生的就业竞争力，帮助他们顺利就业成为毕业生就业工作中一个不可忽视的问题。本文从这一“弱势群体”的种类、产生原因以及引导和对策三个方面进行具体论述。     

毛泽东对子女的教育及其现实意义

毛泽东同志不仅是一个伟大的马克思主义者,而且是在家庭教育、对子女教育上的成功者;既是严师,又是慈父.他对子女思想上要求严格,学习上要求刻苦,生活上关心爱护.他对子女的教育思想和方式方法,在今天仍有重要的现实意义,是我们领导干部学习的楷模和榜样.     

以大学生创新能力提升为导向的训练营模式探索

在全球经济一体化、高等教育国际化、科学技术高速发展的今天,世界各国的竞争焦点在于人才培养,培养创新型人才已是高等教育的重要使命。通过探讨训练营与提升大学生创新能力的内在联系,阐述创新能力的重要性及其内涵,结合问卷调研分析了当前大学生创新能力提升存在的问题,提出通过训练营全面提高大学生综合素质、创新思维及创新能力的育人模式。     

小学教师考绩评估方法改进

考试不是应试教育的专利．更不是互质教育和应试教育的“楚河汉界”。新世纪的素质教育体系仍然把考试作为检测教育质量的基准手段之一．来衡量教育教学方法的效鹿，评价教育者的工作业绩。这是由考绩指标与教师教学能力、努力等相关因素决定的。所以考绩仍然是现行教师业绩评价体系的重要指标。本文试就如何应用考绩指标对小学教师的教学业绩做出更为科学合理的评价及方法改进谈一些看法。     

数学的未解之谜

古希腊毕达哥拉斯学派的人常说:“谁是我的好朋友,我们就 会像220和284一样.” 为什么“220”和“284”象征着好朋友呢? 原来220除去本身以外还有11个约数,它们是1,2,4,5,10,11, 20,22,44,55,110.这11个约数的和恰好等于284.同样,284的约数 除去它本身以外还有1,2,4,71,142,它们的和也恰好等于220.也就 是: 1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284, 1+2+4+71+142=220. 这两个数是你中有我,我中有你,相亲相爱,形影不离.古希腊 的数学家给这样的两个数起名叫“相亲数”或“亲和数”.220和284 是人类发现的第一对“相亲数”,也是最小的一…