医学信息工程专业开设医院信息系统分析与设计课程的实践

本文介绍了开设《医院信息系统分析与设计》课程的背景和必要性,分析了该课程的内容设置,并对该课程的案例教学、自主扩展学习和三段式分组实验三种教学方法实践进行论述和总结,进行医学信息创新型人才培养实践的探索。     

“三维一体”运训模式的构建与实践研究*

坚持现代体育“以人为本”的教育理念,彰显体育专业的实践特色,走教学与运训相结合的发展之路,做到课内与课外相结合,实训与竞赛相结合,校外与校内实践相结合,实现课堂教学、课外活动、社会实践有机的结合,培养与发展学生的专业技能和实践能力,是当前地方本科体育院系体育改革热的。研究立足于学生主体性的发挥,发展学生的个性、创造性、独立性和协作能力,构建新的运训模式,旨在全面提高体育专业的教学质量和人才培养质量。     

徜徉在古诗词里的冬

转眼间又是一年冬至,从草木枯黄零落到白雪皑皑压断枝条,在吉林这个四季分明的城市里,它来得格外准时。小时候写作文常把这个季节叫作冬姑娘,因为她有着不同寻常的美丽,有时化作人们梦里的那一抹纯白,如光渊一般无边无际。无论是裹着棉衣走在萧瑟的北风里,还是望着窗外飘雪坐在温暖的炉台前品读一本好书,这个季节总能给人无限遐想。近来无事,常流连在图书馆摆放诗词的书架前翻看古典诗词。漫步于古人描绘的四季轮回,这才发觉,我们对季节变换的感知似     

美国的教育管理为何如此高效?

2013年9月,我随成都市双流县名教师工作室导师团一行十人来到美国新泽西州学习考察。在新泽西州城市大学教师学院听了专家讲座,并到新泽西州布隆菲尔德市教育局考察。当我们在教育局二楼会议室坐定后,没有过多的礼仪和客套,座谈会就准时开始了。布隆菲尔德市是一个学区,相当我们的一个县(区),有一所高中、一所初中、9所小学,在校学生6300余名,高中四年制。小学一个班学生不会超过25人,中学一个班一般是25人,不会超过30人,共有教职工1000余人。     

产学研合作模式下的高校创新人才培养机制研究

中国大学能不能培养创新人才、如何培养创新人才,长期以来这一深刻命题困扰着我国高等教育界。因此,应当基于产学研合作教育视角来探讨构建产学研合作教育的创新人才培养机制问题,并且将产学研合作教育人才培养机制分为外层、中间和核心三个层次。在当前我国大学、科研院所与企业之间在人才培养方面的合作较为松散的环境下,又需要从合作驱动机制、合作选择机制、联合导师机制、多元交流机制等方面构建创新人才的产学研合作教育培养机制,完善我国产学研合作教育的建设体系,从而为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定基础。     

中小学教师培训项目运行实践困境与治理机制——基于新委托代理理论的视角

目前,中小学教师培训以项目制方式进行委托代理已经成为常态。基于新制度经济学中委托代理理论的新发现“经济人+社会人+家庭人”的视角,对我国中小学教师培训项目中委托代理现象分析发现,这些中小学教师培训项目因为委托代理而产生逆向选择、道德风险和高昂代理成本等问题。背后原因主要包括委托方与代理方目标函数不一致、委托方与代理方信息不对称、委托方与代理方信任缺失。因此,需重构和优化中小学教师培训项目运行的治理机制,如：坚持价值引领,构建利益兼容机制;减少委托层级,实行联合申报机制;划分信任等级,推行分类治理机制。     

基于ABAQUS掘进机截割头的动力学分析

建立了截割头力学仿真模型并对其进行有限元分析,探讨了其应力的变化规律。仿真结果表明：钻进工况,＂平面＋球冠＋圆锥＂式和＂球冠＋圆锥＂式两种形式的截割头受力相对较小,波动较平缓,＂球冠＋圆锥＋圆柱＂式截割头受力较大,且波动也较大;截割头的受力和波动随着锥度的增加而增加;横切工况,＂平面＋球冠＋圆锥＂式和＂球冠＋圆锥＂式截割头相对于＂球冠＋圆锥＋圆柱＂式截割头截割力相对较小,＂平面＋球冠＋圆锥＂式波动相对较大,＂球冠＋圆锥＂式截割头较平稳,同时,截割头的受力和波动性随着锥角的增加先减小后增大。     

图书馆进化历程研究

图书馆是人类文明发展到一定阶段的产物,它伴随着人类社会的进步而不断进化。文章采用文献资料法、逻辑分析法对图书馆历史进行了阶段划分,并对不同时期的特征做了归纳总结;运用比较法通过对图书馆不同发展时期的对比分析得出了图书馆进化过程中遵循的一些基本规律。