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81.
关于坚持唯物史观的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
自上世纪70年代末以来,随着人们对“四人帮”影射史学的批判和对教条化倾向的清算,在学术界(包括史学界)一部分同仁中间逐渐产生了对唯物史观的种种疑虑。从历史主义的眼光来看,这种现象的出现,是可以理解的,或者说,是可以根据一定的历史条件来加以说明的。在种种疑虑当中,有合理的方面,如关于今后应如何更全面地来理解和运用唯物史观、如何发展唯物史观等;也有不尽合理甚至有不同程度偏颇的方面,如认为唯物史观容易导致教条主义,唯物史观本身存在“严重的理论缺陷”等。这两个方面的疑虑,在性质上并不相同,但在表现形式上… 相似文献
82.
83.
高考理科综合能力测试中化学计算试题常用选择、填空、简答、全过程计算等基本题型,与过去3+2单科化学卷不同的是,“3+X”理科综合测试中化学计算题的难度大大降低,加强计算能力考查(分值约占试卷化学部分的19%~29%),题型呈现多样化特征。高考通过计算题的形式考查学生对化学概念、化学理论、元素化合物、有机化学等知识的理解、掌握情况及思维的敏捷性、逻辑性、灵活性和创造性。现释例说明。 相似文献
84.
高校扩招和升学率提高导致普通高中规模急剧膨胀;进入独生子女时代后,家长和学生都盼望能接受高层次、高质量的教育,普遍要求上高中考大学,中等职业教育成了一些家长和学生的无奈选择;许多国有企业难以吸收大量的新增劳动力;各用人单位较多地迫寻学历“高消费”——从这几个方面分析,中等职业教育已经进入了买方市场,…… 相似文献
85.
瞿聪聪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):96-97
古诗学习中,学生是学习的主体,不能离开学生的朗读和鉴赏,教师要引导学生发现古诗中的好词句,学会赏析,学会带着情感朗读古诗,在读中去品味诗的意境。拒绝机械式的背诵,还古诗学习一份灵动。 相似文献
86.
有些教师片面地认为,要成为一名好老师,只要教好自己本学科的内容就行了。至于学生的德育工作就由班主任老师和政治老师等负责,与己无关。这种想法不单是片面的、错误的,严重说来,甚至是违法的。因为我国《教师法》里明确规定了教师的义务,其中就有一条:教师应对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学、技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。 相似文献
87.
88.
场地是开展游戏的必要条件之一。而农村幼儿园普遍存在着孩子多、活动场地小的问题。于是,我们设法利用周围的自然环境为幼儿开辟游戏场地,让孩子拥有一块自由玩耍的天地。我县西部山区的幼儿园(班),一般都设在背靠山坡、面临竹园的地方。教师就因地制宜,带领孩子走出教室到山坡上去,比一比,看谁爬得快;比一比谁采摘的野果多。在绿茸茸的草地上学蚂蚱跳、学钻爬、 相似文献
89.
90.
试题:已知a=1999x+2000,b=1999x+2001,c=1999x+2002,则多项式a2+b2+c2-ab-bc-ca的值为().(A)0(B)1(C)2(D)3这是2002年全国初中数学竞赛中的一道试题,根据此题的结构特征和初中学生现有的知识储备,我们觉得该题可有以下几条思考路径.思考路径一(特值法):∵a=1999x+2000,b=1999x+2001,c=1999x+2002,且x为任意实数,∴不妨取x=-1,则a=1,b=2,c=3,代入多项式易得a2+b2+c2-ab-bc-ca=3,故选(D).思考路径二(配… 相似文献