追梦花亭湖

很渴望有一个地方能让我一钓为快,很渴望在那个地方有一种鱼能让我过一把钓瘾。现在发现,确实有这样一个地方,那便是安徽省太湖县花亭湖水库。也确实有这种鱼,那便是百钓不厌的黄尾鲴。梦想被点燃,激情在燃烧,行动一触即发。2013年4月26日凌晨3时许,同样怀揣梦想的四个鱼疯子(老李、老周、老段和我),在夜深人静之时,在人们酣睡之际,悄悄地向目的地进发了。     

高校学生个性化培养途径探析

高等学校在育人过程中,在培养学生专业素质的同时,还应突出学生个性发展教育.要改革专业人才培养方案,构建多样化的课程体系,改进教学评价手段,重构教师角色,发掘学生个性潜在力,探索一条能充分发挥学校教育功能、全面提高学生素质、促进学生个性发展的有效途径.     

新升本学校建设专业学位点问题的探讨

本文基于我国现有研究生制度的问题讨论,分析了国家高层次人才的发展要求与实现目标的瓶颈,指出如果按国家特殊需求人才培养意见确定研究生学位点建设,不仅可以做到高层次急需人才培养的数量与质量的统一,更可在普遍意义上激发各类高校对培养国家急需人才的积极性。     

浅谈数学教学中的问题设计

课堂提问是小学数学课堂教学不可缺少的环节。合理的课堂提问是协调师生教与学的重要手段。课堂提问能够启发学生思维,诱导学生主动探索知识和思考问题,从而培养和提高思维能力,学会学习方法。老师根据学生的答问能够得到学生的反馈信息,从而调整教学方法,提高课堂教学效果。如果课堂提问把     

心音采集电子综合实验项目设计与实现

面对目前高等教育中实验教学跨课程综合环节教学缺失的问题,提出了建设跨课程、跨学期的综合性实验课程的思想。采用心音采集作为示范项目,综合应用了信号传感、电路技术、微处理器技术以及简单的数字信号处理和控制原理等相关知识,以MSP430F6638微处理器为控制核心实现了对微弱心音信号的采集、存储、显示和传输。实验结果表明采集的心音信号能够清晰的显示出第一心音和第二心音。     

教育社会学的本土化发展研究

在高教发展的过程中,越来越多的学者开始主张要求实现教育社会学“本土化”的目标,将我的国民性话语融入到高教教育中,从而实现自身文化在教育中占主体的目标。文章从高等教育中社会教育学的本土化出发,进一步探究了推进教育社会学本土化进程的途径。     

试析高职液压与气动课程项目化教学整体设计与实践

近年来,随着教育体制改革的深入,教育观念的不断更新,在一些高职院校中的相关专业也进行了课程的改革。高职液压与气动课程专业由于传统的教学方式,使其在实际的教学中效果不理想,因此,根据相关的液压气动市场调研结果,高职院校对此专业决定进行相关的教学改革,在课堂教学中融入现阶段液压气动所需的内容与技术,对其实验课程进行完善,进而提高学生的实际动手能力,培养出市场所需的技术人才。文章通过对高职液压气动课程的教学现状进行分析,并对其教学内容进行相应的完善,积极改进实验课程内容,提高学生的学习效率与综合能力,促进其自身的全面发展。     

基于财务信息的企业危机预警模型的构建研究

本文就是期望使用财务信息并建立一个可靠的模型来识别上市公司中存在财务危机的公司。论文使用并计算了20个财务比率信息,来预测公司的财务危机,并通过统计分析这些信息来建立最为可靠的模型。结果显示,资本充足率和营运资金占总资产比率在所研究的期间是显著的。高度准确的财务信息分析表明,根据三个年度的财务信息所构建的模型在提前判别上市公司财务危机方面是非常有效的。     

我国公共文化服务供给研究的共词聚类分析

通过文献计量学方法和社会网络分析,采用大型复杂网络分析软件UCINET和SPSS来进行数据处理,探讨了我国公共文化服务供给研究的发展现状与研究热点,分析了该学科的知识网络特征,着重分析了网络中的关键词聚类,为科学知识的演化与发展提供了一个较好的理解。