基于模糊综合评价的高校教学质量保障体系研究

本文结合高校实际情况,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题．建立了适用于高校教学的质量保障体系,最后运用模糊综合评价法对高校教学质量保障体系进行了量化评判和分析。     

浅析高职学院思想政治教育过程中学生创新能力的培养

文章阐述了在思想政治课教学过程中,要充分利用教材、创设教学情境来激发学生的求知欲,培养学生的创新意识和创新思维,从而提高学生的创新能力.     

“2001年诺贝尔化学奖”习题荟萃

“2001年诺贝尔化学奖”习题荟萃$湖北孝感市楚环中学!432100@瞿联运     

中学生德育工作点滴谈

育人应先育德,学会做人、学会生活比学会求知更重要.只有把学生培养成具有良好行为习惯、优良品德的人,再传授广博的知识,锻炼健全的体魄,才能培养出合格的社会主义建设者和接班人.……     

合同法的一般经济理论研究

合同法是由市场机制的特性和内容决定的 ,研究探讨合同法必须从现实的市场机制入手。合同法必须为实现资源的最优配置和社会福利最大化服务 ,这就是合同法的一般经济理论     

一代明君的君主论--唐太宗和《帝范》

中国古代君主因其特殊的政治地位与历史地位,历来受到学人的关注,并成为重要的研究对象。在唐太宗《帝范》以前,这种研究有不少真知灼见、精彩篇章,甚至也有系统著作问世,但大多是就某一君主而论,或是就某一君主同另一君主相比较而论,而非把君主作为一种政治现象作综合的理论阐述。唐太宗所撰《帝范》改变了以往认识上和撰述上的这种局面,鲜明地反映了一代明君的君主论。他从历史和现实的结合、理论和实践的结合,对君主现象作综合的分析,提出了在那个时代具有普遍意义的认识,成为中国古代历史理论和政治思想上的一篇宏文。     

平面几何试验教学中培养科学的思考方法的探讨

数学是一门思维的科学,众多的数学问题,无一不是通过正确的思维得到解决的。在数学教学中,怎样才能使学生正确思维呢?从根本上说就是要培养和逐步形成正确的科学的思考方法。什么是科学的思考方法呢?我们认为它是指人们在认识客观事物,解决实际问题过程中普遍采用的、正确的、具有规律性的因而能够反映思维活动本质的方法。     

高职院校实践教学对企业文化资源的利用

实践教学是实现高等职业教育人才培养目标的根本所在和必要环节,然而实践教学却存在与企业生产实际严重脱节等诸多弊端,本文就在实践教学中利用企业文化的必然性、意义、价值进行了探讨,提出了高职实践教学应利用先进的企业文化,以促进高职院校改革传统的实践模式,实现高职人才培养目标。