夜钓近岸鲤（下）

6.多食物。大型水库食物匮乏,不是所有地方都有吃的,但有食物的地方一般都有鱼,而且会长期吸引各种鱼类光顾。溢洪道就是一处食物多的地方,其食物来源有两种：一种是自然食物,这里是水流汇集区,水流将各种各样的微生物带到此处,还有山上滚落水中的杂物等等,形成了天然的“粮仓”。     

让教学语言成为情感的催化剂——《卖火柴的小女孩》教学语言例谈

儿童学习语的兴趣，源于语言魅力的召唤。这其中除了最具美感效应的语本身，也包括了教师充满情感的教学语言。名特级教师孙双金曾说过：“课堂上激动学生的是情，打动学生是情，震撼学生的仍然是情!”《全日制义务教育语课程标准(实验稿)》中也多次提到要重视     

魏徵政论的历史底蕴

魏徵是唐太宗统治集团中的主要决策人物之一,其政治活动表明,他既是一个谙于当代政事的史论家,又是一个富有历史感的政论家。魏徵之所以被史家誉为"雅有经国之才",同他在这两个方面的修养有密切的关系。魏徵政论的历史底蕴,是他的政治敏感和历史智慧相结合的表现,也是他的诤谏风格的突出特点。史学和政治的关系,在魏徵那里,实际上也就是古今关系的反映。     

父母元情绪理念对5岁～7岁儿童情绪调节的影响

本研究应用<父母元情绪理念量表>与<儿童情绪调节量表>探讨父母元情绪理念对5岁～7岁儿童情绪调节的影响程度.研究结果显示:父母元情绪理念与5岁～7岁儿童情绪调节能力存在显著相关,且不同类型的父母元情绪理念对儿童的情绪调节能力有不同的预测力:性别和年龄差异对儿童的情绪调节能力也有一定的影响;父母评价与教师评价父母元情绪理念对儿童情绪调节的影响存在差异.     

野钓乐园——遥望港

我生活在江苏省南通市的金沙镇,虽然小镇上水系发达、河流众多,但是随着“职业”捕鱼人越来越多、越来越猖狂,我们这些钓鱼人就越来越艰难了。每次满怀信心地出钓,大多是垂头丧气地回家,难有像样的收获。实在憋得难受时,就只有到五十千米外的遥望港去过过瘾。     

谈校长的角色定位

一、校长是学校发展目标、发展战略的主要设计者 一个学校一旦确定了它的发展目标,选择了它的发展战略,也就决定了学校中短期的系列行为。校长作为学校的主要负责人,在学校定位、研究发展目标、选定发展战略上负有重要责任。校     

论中华民族形成和发展的历史

中华民族是在中国历史进程中形成、发展和壮大起来的。春秋战国至秦汉皇朝是其形成时期,魏晋南北朝至隋唐皇朝是其发展时期,五代、辽宋夏金至元明清皇朝是其壮大、巩固时期,近代以来是其走向自觉意识和伟大复兴时期。中华民族的历史和现实表明,这是一个以无可辩驳的历史实际和历史逻辑彰显于世界的伟大民族。     

浅谈教学软件原型开发

通过介绍软件工程的软件原型开发，引入教学软件开发常用的、简单的原型开发过程，然后介绍常用的数学软件开发工具，使非计算机专业的教师在开发教学软件过程中有一个清晰的思路和较好的参照开发方式，同时提高他们开发教学软件的效率和质量。     

雪峰山野生方竹的生物学特性及资源保护

主要描述湖南八面山野生方竹的形态特征、分布生境及生物学特性,在初步调查了八面山野生方竹生存现状的基础上,分析讨论了导致濒危的可能原因,并提出了对八面山野生方竹资源保护和可持续开发利用的对策．