合作学习中生生互动的影响过程分析

现代教学强调学生主体与主体间的交互作用、相互影响。本文分析了教师的＂教＂如何促进学生在小组内和小组间的主体性学习行为及其主体间的相互影响过程。     

放我的真心在你的手心

小湖堪称我的得意门生。在初中的第一学期,他学习刻苦,成绩优秀;担任班上的清洁委员,尽职尽责、任劳任怨。可第二学期开学不久,他突然变了样:短短的一个月就打了两次架,还常常为了打扫卫生骂人;课堂上时常神情恍惚,作业潦草,甚至不交;有几次还以家里有事或外出治病为由请假,居然一、两天不返校上课(事后我才知道他不是在外闲逛就是上     

建立开放型计算机实验室的改革尝试

本文分析了封闭型实验室存在的各种弊端，介绍了在建立切合师专实际的开放型计算机实验室方面的改革经验。