试论如何提高初中语文的教学质量

正教学过程以教学质量为生命线,教学过程的最终目的就是提高教育的教学质量,从而提高初中学生的学习素质。所以,初中的语文教师要在语文的教育教学过程中,紧抓教育教学质量的这条生命线,尽一切努力,积极地探查寻找并且分析初中语文的教育教学规律和其中的特殊性,掌握以及运用其中的教育教学规律和特殊性,创造并且采用新的教育教学的方法和方式,对学生进行教育教学活动,这样才能够强有力地提高初中语文的     

论“广府文化”在职业教育中的认同

广府文化在岭南文化,乃至全国文化中都有着重要的影响,然而,多种缘由致使其文化功能常被忽视,长期以来缺乏文化认同影响了广东地区职业教育走向现代化的进程和在全国职业教育的领先地位。本文试图分析广府文化特点,及其在职业教育中认同的问题所在,通过多种路径来提升其在职业教育中的文化认同,从源头上增强职业教育的吸引力和影响力,以更广泛更深层次地推进地区职业教育的持续发展。     

市场经济与图书采访

本文通过十四年书业市场的回顾，评检十四年来的采访工作，从而提出在社会主义市场经济新形势下，如何认识市场经济与计划征订；图书信息与征订书目；市场竞争与文献选择。     

汉语中主语隐现句及其英译

从中西语言文化差异和语言认知心理规律等方面，讨论了汉语主语隐现句产生的背景和原因。文章归纳了五大类共十几种类型的主语隐现句，分析了它的结构形态，并与英译文进行对照。最后得出了主语隐现句的一些翻译方法。     

试论基于语义Web的智能代理

论述了语义Web的建立以及在语义Web环境下基于LDAP(轻型目录访问协议)的智能代理服务器的工作原理。     

咏叹调

土家山寨的硬汉子,漩涡里歌唱了四十五个春秋,总是一无所有,一无所有……尽管是跟着感觉走,千辛步履,留下了坚实、勇敢和追求。《情哥哥情哥哥》,歌爱我我爱歌,漂流的曲子里给人以自然、幽默和成就。山也还是那座山,泥巴腿子、林兴我荣、事业的探究……举目望苍天,月亮走我也走     

丰收与小偷——谈音乐欣赏教学中的创新思维

在一次音乐课上,全班同学正在欣赏民族管弦乐曲《丰收锣鼓》。与此同时,我按照教案设计思路正在启发着学生,请同学们充分想象音乐把我们带到了什么地方?听一听传来了什么乐器演奏的旋律?我们看见了什么情景?悠扬的笛声吹奏出优美的旋律:清晨、黄昏、夕阳、山林、炊烟、房子、小鸟、放牛羊,云锣叮叮当当地敲着;水库里的水在阳光的照射下亮晶晶,还有鱼、虾……同学们纷纷议论着,沉浸在优美的情景之中。突然一个清脆的声音冒了出来“小偷来了”,教室里顿时爆发出一阵哄堂大笑。眼看着美好的欣赏环境给破坏了,我立刻加以斥责,该生立即正襟危坐,…     

听妈妈讲那过去的事情

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希望之都

长居恩施,仿佛世外桃源般少了许多浮躁喧嚣。置身于绝壁千仞,独峰傲立的百里大峡谷,跋涉于险山峻岭,听晨钟暮鼓,看猿猴嬉戏,荡一叶扁舟顺清江漂流,就十分地感念大自然的鬼斧神工,造就了这样美丽富饶的风水宝地。这灵山秀水,奇石异洞也涤荡着人的胸怀,你的心境也会自然澄明起来,什么烦恼都被抛到