全文获取类型
收费全文 | 542篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 370篇 |
科学研究 | 16篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 87篇 |
综合类 | 14篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 46篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 45篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 34篇 |
2011年 | 31篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 34篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1963年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有545条查询结果,搜索用时 15 毫秒
451.
瞿林东 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
从中国史学史尤其是中国史学思想史的历程来看,“史”的含义的演变,人们怎样认识“史学”,人们的史学史意识的产生和发展,是几个比较重要的问题。本文考察了20世纪以前,人们赋予“史”以史官、史书、史事之含义的演进过程,人们关于“史学”之内涵在认识上由显现到丰富的演进过程,以及人们的史学史意识之不断加强的演进过程,在前人和今人研究的基础上,对上述问题提出了比较系统的认识和一些新的见解 相似文献
452.
453.
瞿小松:上海音乐学院作曲系教授中国音乐家协会会员美国作曲家协会会员代表作品:《观THE MIRROR》在上海国际艺术节瞿小松乐坊的现代音乐专场《观THE MIRROR》上,听到一些还在上海音乐学院求学的年轻的声音,民族与现代、东方与西方之间的界限被轻松地挑破,音乐在其中自由而澎湃地流淌出来,简单又充满了想像。 相似文献
454.
就平时数学教学中"估"的教学,本人谈谈如何引领学生真正体验到学数学的实用价值。一、估算比求精确值更有价值在解决实际问题时,经常通过估算来检验解答的结果是否正确,可见估算有时比求精确值更有价值。如苏教版五年级上册第12页有这样的一道题:一块白菜地的形状是梯形。它的上底是9米,下底是12米,高是18米。如果平均每棵白菜占地9平方分米。这块地里一共有白菜多少 相似文献
455.
瞿天凤 《南宁职业技术学院学报》2010,15(5):15-18
石林彝族撒尼人刺绣的颜色有着其特有的基调,其基调的颜色透视和蕴涵了彝族撒尼人的等级观念、价值取向和心理文化特点、婚姻状况和社会地位以及撒尼人的黑白宇宙观和阴阳哲学观念。 相似文献
456.
沪上人家,薪传了,大龙文脉。一代代,冰心未改,绿播方苑。发奋邮王膝下德,宏图会士榜前唤。苦耕耘,菘韭茂江南,秋正艳,日月度,时光换。心不老,春常在,更几番烟雨,彩云笑看。卓尔经纶传浦水,飘然 相似文献
457.
458.
关于红领巾的讨论本期与读见面了。自本刊9月B版刊登《关于红领巾的“小题小作?》之后,编辑部陆续收到读写来的讨论章。这些章充满激情且不乏真知灼见,令我们在决定取舍时备感艰难,而整个编辑的过程也就成了一个忍痛割爱的过程。但终因版面有限,最终和您见面的只是各部分代表方意见,难免挂一漏万,敬请广大读见谅。但受广大读启发,我们将由红领巾问题说开去——2005年继续组织有关小学德育工作问题的讨论,暂定题目有:《少先队活动如何与时俱进?》《今天,我们应该怎样做班主任》,欢迎广大读来信来稿。来稿请注明讨论内容,如“少年队讨论”,“班主任讨论”。有关红领巾的话题如有进一步深入的思考,也请继续写来。 相似文献
459.
460.
瞿林东 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):66-77
21世纪的中国史学面临着前所未有的开放形势,为了使更多的外国同行、外国公众全面地认识中国历史、中国史学,促进中外史学交流,推动中国史学发展,中国史学应当确立起进一步走向世界的意识和要求。为此,中国史学应把不断提高自身的品格作为进一步走向世界的前提,即坚持和发展马克思主义史学的方向,在继承优秀史学遗产方面更多的努力,认真对待和借鉴外国史学的有益成果。同时,中国史学还应明确进一步走向世界的目标和路径,即推进中外史家的对话,加强中外史学的比较研究,促进优秀的史学成果“走出”国门、走向世界。在这方面,青年史学工作者肩负着光荣的历史使命。 相似文献