宁波市民工子弟学校管理的现状与对策

针对我市流动人口子女学校教育管理的现状及存在的问题,如招生条件尚不完全具备,办学行为及管理仍不规范,办学条件大多十分简陋,安全隐患严重,教师队伍不稳定且素质较差,还存在着一定的政策歧视等现状,提出一些相应的对策。     

李清照咏物词简析

本文对李清照前后期咏物词进行了简要评析，并指出了前后期咏物词在文学风格、语言风范、写作技巧、感情色彩以及创作意境上的异同。     

师范生班主任素质和能力培养的“三环节模式”

师范生的班主任素质和能力培养重在落实，经过几年的努力，青岛大学师范学院的这项工作已确立了实习前优秀班主任现身说法和理论教育与角色教育→实习进行中指导教师言传身教和技能训练→实习结束前总结提高和成绩评定的“三环节模式”。这一模式的确立使该项工作走上了秩序化和规范化的轨道并且提高了师范生班主任实习成绩优秀率，尤其是增强了师范生的班主任工作实践能力。     

文言文断句六法

给文言文断句,是检查学生是否读懂文章的重要方法,也是综合性较强的考察文言文阅读能力的方式。同时,读文言文,明句读,也是一项基本功。我们应指导学生在文言文的断句上下功夫。要想正确地给文言文断句,关键是要先弄通文章的本意,知道大概讲的什么,不要读一句断一句,     

课堂板书应让学生看到什么

课堂板书是重要的教学手段，也是课堂教学中不可缺少的一部分。如今，多媒体课件将图片、声音、视频等引入课堂，它的直观性和生动性使得传统板书的地位受到冲击，在一些教师眼中，传统板书可有可无。传统板书是否真的能为多媒体课件所代替呢？本期，我们将从此入手，介绍一些教师在应用多媒体课件与传统板书方面的经验。[编者按]     

文学教育，当今语文教学的救命稻草？：语文还应该是语文——兼与《中学语文教学》编辑部等商榷

新语教学大纲和新教材相对减少了应用、科技说明的含量，并推荐了背诵的古诗篇目和课外阅读学名书目，显而易见，大纲提高了对中学生学修养的期望值，这是无可置疑的。但这并不意味着语教学的基本性质、根本目的都发生了重建和改变，语还是语。大纲明确认定：“语是最重要的交际工具”，“语学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀化和吸收人类的进步化，提高国民素质，都具有重要意义”，     

高等教育大众化背景下大学生就业观的误区及引导

在高等教育大众化背景下,部分大学生的就业观呈现出急功近利、盲目从众和消极悲观等误区,引导大学生树立正确的就业观应当充分发挥社会、学校教育的引导作用,同时大学生自身也要积极调整,切实的转变就业观念。     

多媒体辅助历史教学的作用——初中历史“鸦片战争”一课的教学

随着科技的高速发展,历史教学应有的丰富内容与教学手段的陈旧形成了明显反差。多媒体技术的迅猛发展,为历史教学找到了一条提高课堂教学效率的极好途径。它以其声画并茂的特点,“再现”历史,自由、灵活、形象地向学生提供丰富的感性资料,从而加快了学生的学习进程,提高了课堂教学效果。笔者在此仅以初中“鸦片战争”一课的教学为例,谈谈多媒体辅助历史教学的作用。 　　一、激发学习兴趣,提高认知内驱力,促进学生积极思维 　　柏拉图说：“兴趣是最好的老师。”多媒体生动的画面,鲜艳的色彩,恰当的解说,感人的音响,会在学生…