农村初中心理健康教育对策研究

阐述对农村初中开展心理健康教育的必要性,提出适合本地区农村初中心理健康教育的策略与教育模式。     

简评李清照的言情词

本文将李清照的言情词细分为少女、少妇和老妇三个阶段，并结合李清照的身世经历，在分阶段评析的基础上，指出了这三个阶段所分别具有的不同特点：明快隽永、浅俗清新、含蓄悲凉。     

构建最佳师生相对距离

所谓“师生相对距离”是指教师和每一位学生之间的几何距离大小及相互差异，以及由此引起的心理距离大小及相互差异。当教师在教室里的位置确定以后，教师和该班的每一位学生座位之间的距离也就确定了。现状中，这些距离是不相等的。但如果教师的位置是动态的，即移动不定的，那么，     

你跟孩子一同玩玩具吗

现代玩具是现代知识与科技的缩影,它不仅是孩子们的好伙伴,而且也是启迪心智,培养孩子动手动脑的好帮手。然而,要让玩具成为启迪孩子智慧的“钥匙”,做家长的还要善于引导,并经常跟孩子一起玩。比如当你给孩子购买一架玩具飞机时,你就应该向孩子介绍飞机为什么能够在天上飞的知识。又比如当孩子提出轮船为什么能够浮在水面上时,你就要为孩子释疑……跟孩子一起玩玩具,还能     

“健康中国”战略背景下“体医融合”发展路径构建研究

“健康中国”战略明确了我国在大众健康保障问题上,将以“治病为中心”转为“健康为中心”,“体医融合”则是保障大众健康的有效途径。研究主要运用文献资料、专家访谈、比较分析等研究方法,对我国“体医融合”现状进行了调查与分析,结果显示:现阶段正是我国“体医融合”发展的历史机遇,在实践中已初见成效,“政府与市场相结合”、“医院健康指导中心”、“社区体质监测中心”等模式已初具成型;同时也存在相关政策法规缺失,体育与医疗部门协作不足,专业体医人才的缺失,配套实体产业的迟滞等问题;由此提出:创建“体医融合”的政策法规体系,建立体医部门协同治理机制,培养“体医融合”复合型人才,探索多渠道的“体医融合”模式,优化体育与医疗健康产业发展等符合国情的“体医融合”发展路径,以期为促进“体医融合”的理论与实践并进提供参考。     

呼唤“信誉局”

世界上不少国家,有这么一个机构,靠一把温柔得几乎看不见的杀手锏,使得任何有良知、想过体面生活的人都不敢胆大妄为,而必须循规蹈矩,它就是“信誉局”。比如,在美国各个城市都有检查车辆的稽查员,当稽查员查到某一车辆在停车场超过规定的停车时间时,就把罚款单贴在车窗前,让车     

氛围营造：大学生日常思想政治教育的独特视角

校园氛围是大学生日常思想政治教育的重要内容和方式。校园氛围主要包括风气氛围、文化氛围和舆论氛围三种基本形态,它对大学生日常思想政治教育发挥着教育功能、导向功能和凝聚功能。为了充分发挥校园氛围在大学生日常思想政治教育中的作用,必须着力净化校园风气、提升校园文化和引导校园舆论。     

古今武当道教医药名师小传

武当道教医药,在漫长的成长、发展过程中,其传承关系是多渠道多分支的,受篇幅所限,在此暂时介绍一部分。戴孟南朝道士陶弘景所编《真诰》记日:武当山道士戴孟者,乃姓燕名济,字仲微,汉明帝末时人也。     

农村老年人体育现状与发展对策

2000年我国老年人口达到1.31亿人,开始进入老年社会。老年人的健康问题,尤其是农村老年人的健康问题十分突出。应该引起各级政府的注意。本文对我国农村老年人体育的特点、基本表现形式、发展趋势、社会化管理原则等问题进行了研究,并据此提出了对策和建议,以期引起对农村老年体育的关注。