解读物体的平衡问题

一、平衡物体的受力分析物体受力分析就是把选定的物体(即研究对象)在特定的物理情景中所受到的力找出来,并画出受力图.对物体进行正确的受力分析是解决力学问题的基础,并且受力分析思想还贯穿在整个高中物理学习中.受力分析的基本步骤:1.明确研究对象——确定受力物体;2.隔离物体,进行受力分析——将研究对象隔离出来,进而分析周围的物体对它施加了哪些力;3.画出受力图示——一边分析,一边在受力图上准确地标示出各力的方向;4.分析受力顺序——一是场力(如重力),二是弹力,三是摩擦力,最后把其他力(题目中给出的附加力)标出.例1如图1所示,竖…     

美国博士生教育的流失现状与改革启示

美国博士生教育流失包括主动流失和被动流失,涵盖了博士生个体的主动抉择和培养单位的质量把控。博士生流失在就读阶段、流失结果和学科分布等方面存在差异。美国的改革方向是在保证质量的前提下降低流失率,举措包括加强培养的结构化、提高制度的透明度、资助培养的关键节点以及将高校和系作为改革落脚点。中国博士生教育的流失率低,但是高学业完成率并不必然代表高质量。因此,中国博士生教育体制机制改革的目标是如何通过流失提高质量。     

发挥新教材中导数的应用——从一道不等式练习题的解法谈起

从2002年秋季起,对于全国高中数学教材,基本上都是人民教育出版社出版的教材(试验修订本·必修),随之而来的是,与新教材(这里的“新教材”是对高级中学课本(必修)而言)配套的参考书应运而生,但是较多新编的参考书中的一些习题,在解法上未见得与现行教材配套,沿袭了老教材(高级中学课本(必修))中的常规解法.     

航天诱变凤仙花不同部分锰铜铁锌微量元素的测定

采用火焰原子吸收分光光度法测定了航天诱变凤仙花的茎、叶、花、种子中Mn、Cu、Fe、Zn四种微量元素的含量,优化了原子吸收分光光度法测定参数。四种微量元素标：隹曲线R值在0．99581—0．99929之间,加标回收内率在90．5％-105％之间,RSD（n=4）在0．553％-3．073％之间。该方法有很好的精密度扣准确度。测定结果表明：四种微量元素在航天诱变风仙花的不同部位含量不同,叶中四种金属元素含量都最高。     

水文与水资源工程专业综合实习教学改革研究

综合实习教学对学生理论知识的巩固及实践能力的提高有着重要作用。分析了太原理工大学水文与水资源工程专业综合实习教学改革的必要性,从实习要求、实习准备、基础地质实习、专业实习、资料整理、成果编制、成绩评定、教学总结等八方面提出了具体的改革措施。研究成果可有效提高水文与水资源工程专业综合实习教学效果。     

创新职教培训工程 服务淮安新农村建设

职业教育是经济社会发展的重要基础,是实施科教兴市,推进新型工业化,促进社会主义新农村建设的重要途径。我市职业教育坚持以服务为宗旨,积极转变思想,不断拓展服务功能,在实施学历教育的同时,将培训纳入自身体系,积极实施“五大培训工程”,即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育培训工程、下岗再就业培训工程、新市民教育培训工程。一年来,全市职业教育共培训农村实用技术70万人次,下岗转岗培训2.3万人,农村致富骨干2160人,劳动力转移培训5.4万人,其中“两后双百”培训2.56万人。强有力地推动了我市新农村建设。…     

也谈提高孩子的智力

有的人认为,孩子的智力是随身体的发育而发展的,有成就的人,天生智商就高。照此说法,智力教育是没有必要的,只要任孩子自然成长就行了。然而很多实验和事实证明这种观点十分片面。国外有的科学家曾利用小白鼠进行实验,一组放在有伙伴并有各种玩具的复杂环境中;另一组则不设伙伴,放在一个十分单调、幽暗的环境中生活。结果后者智力低下行动呆板,连发育也差。对两者的大脑进行解剖观察,前者大脑皮层重而厚,皮层的乙酰胆硷脂酶含量高,神经细胞及其核都更大些,对照组则较差。又如我国明代末年、明成祖朱棣夺     

研究凸透镜的成像

学了光的折射和凸透镜对光线的作用后,就可以研究凸透镜的成像问题,为了让学生正确理解此类问题,可将以下两种方法结合起来进行研究.