评20世纪我国教育学史研究中的“西方中心主义”现象

评２０世纪我国教育学史研究中的“西方中心主义”现象北京师范大学石中英一本世纪初以来，我国的教育学家们就注意到了教育学史的研究。最近几年因为对教育学发展现状的反思，这一问题又受到了教育理论工作者们的特别关注，研究也取得了不少的成果。这些，对于我国教育学...     

陨落

如果你想找到亨利·罗诺,你一定得有耐心,你可以想些要是你不愿让人找到你,你会到哪儿去.罗诺从前可不是隐居者.在肯尼受、在美国、在欧洲,罗诺被誉为当代最伟大的长跑运动员,他做出了别人从未做出的成就.仅在78年的3个月中,他就创下4个长跑项目的世界纪录.罗诺经历了人生的巨大变化.他从小生长在肯尼亚一个农场,后来进入华盛顿州立大学,以后他赛遍     

秘传心意六合拳速成练眼法阐秘

此功集养生、技击之大成，久练可补元气、益元阳、固元精、壮元神、行经活络，促进人体新陈代谢机能。可使眼神如电、步法稳固、手法快捷。对防治近视有独特效果。     

东北亚三国互联网事业比较研究

从宏观角度看 ,各国发展互联网事业的基本动力和影响要素是相似的———市场经济的力量、全球化浪潮、民主化社会体制、政府高度重视的信息产业拉动政策等 ,但各个国家和地区 ,互联网的发展往往展现出一些耐人寻味的特殊的轨迹。各国政府的作用、所在区域市场化的水平、不同的文化背景下的公众类型等因素 ,才是决定各国互联网事业“大餐”呈现不同色、香、味的特殊“作料”。     

小学生双人支撑技巧练习6例

<正> 一、重叠小熊支撑者两膝跪地,双手撑地。上面的学生以相同姿势叠在支撑者身上,双手放在支撑者双肩上,双膝置于支撑者臀部上。然后上下两学生抬头挺背形似重叠小熊(见图1)。二、叠桌支撑者两脚着地,身体后仰。双手反向撑地,两臂伸直呈“桥”式姿势。另一名学生两腿叉开于支撑者两边,身体后仰,双手撑于支撑者的双肩上,手指朝脚。然后两腿站在支撑者的膝部,在支撑者上又呈一     

高标准 高质量 高速度 建设高新技术产业开发区

<正> “八五”期间,我省高新区建设在省委、省政府领导和高新区所在市委、市政府的高度重视和大力支持下,在高新区全体职工共同努力下取得了很大成绩。全省高新区1995年共实现技工贸总收入239亿元,利税22亿元,创汇3.5亿美元。其中高新技术产品产值和创汇分别为116亿元,1.37亿美元;进区企业7270家,从业人员9万余人,开发高新技术产品890项,培育过亿元高新技术企业20家。     

中文图书编目系统的结构、功能与设计

本文介绍了作为高校回溯建库用及配合北京图书馆软盘新书数据发行而研制的中文图书编自系统（ＣＢＣＳ）的结构、功能、设计及系统特点。     

关注缄默知识

什么是缄默知识?简单地说,缄默知识就是指那些平时为我们所意识不到但却深刻影响我们行为的知识,相当于中国古人所说的“只可意会不可言传”的知识,也可称之为“日用而不知”的知识。缄默知识是与“显性知识”相对而言的。与显性知识相比,缄默知识有两个关键特征:第一,不能通过语言、文字或符号进行逻辑的说明;第二,不能以正规的形式加以传递。从缄默知识的角度来看,当前的教学改革需要特别关注以下几点:第一,教师必须意识到教学生活中大量缄默知识的存在,必须改变自己只是一个显性知识“传递者”的观念以及学生只是一个“无知”的人或“不…     

道德价值与功利价值、审美价值的比较透视

<正> 价值作为“人的实践”所构造的“有生命的对象世界”,是多元、多样、多层次的有机构成。道德价值作为这一“价值世界”的一种形态,是根据“人的实践”领域的不同划分而来的诸多价值形态(如功利价值、社会政治价值、审美价值等)中的一种形态,并与其它价值形态处于既相互联系又相互区别的辩证关系之中。其特殊本质便体现于这些联接点的区别点上。限于篇幅,这里仅就其同功利价值、审美价值的关系,主要从区别点上作些简略地比较分析。