一道“统计与概率”高考试题的微型分析——以2013年安徽理科试卷第21题为例

试题分析和研究是教师教学过程中必不可少的教学活动．本文以2013年安徽理科试卷第21题为例,从试题的背景、立意、解法、推广、导向五个方面进行微型分析,旨在为教师在教学过程中提供一种对具体某一道试题进行“微型”分析的视角,以提高对试题的认识高度和理解深度,从而使教师在指导学生数学学习过程中能够做到全面、精准、高效．     

浅谈电子白板在语文课堂中的运用

交互式电子自板是近年来国际上新推出的一款功能强大的高科技多媒体教学工具,它很好地整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板这一教学手段的特点,因而更能发挥课堂教学的潜能。交互白板提供了丰富的教学资源,在语文课的实际教学中,教师可以根据教学需要,合理运用交互白板的特有功能,设计出各种形式的教学活动。     

《京华烟云》宗教文化思想浅说

《京华烟云》是我国著名作家林语堂的经典之作,作品真实形象的反映了民国时期中国民众的生活和思想状态。林语堂出生在基督教家庭,又受到中国传统文化的熏陶,其创作的这部文学作品包含了浓郁的宗教文化元素,笔者试就《京华烟云》对林语堂的宗教思想加以浅析。     

粤港澳大湾区经济带综合承载力评价及时空格局演变研究

为探讨粤港澳大湾区综合承载力的现状与未来发展趋势,从经济社会系统、资源能源系统以及环境系统三个方面构建评价指标体系,采用状态空间模型对粤港澳大湾区综合承载力的时空演变状态进行分析。结果表明:(1)2008—2017年大湾区经济带综合承载力未达到临界超载或可载状态,且整体呈下降趋势;(2)从空间分布特征看,大湾区内部各城市综合承载力整体上空间分化逐渐减弱,综合承载力指数呈下降趋势,但2014年之后大部分城市的综合承载力不断增强,广州、深圳、澳门、珠海的提升幅度最大;(3)进一步利用变异系数分析发现,经济社会系统、资源能源系统的变异系数与综合承载力变异系数走向相吻合,空间分异特征减弱,但环境系统综合承载力的空间分异特征逐渐明显。     

我国农村小学阅读教学现状——基于贵州省和江西省150所农村小学PIRLS测试问卷分析

早期阅读能力的健康发展有利于提高小学生的学业成绩并改善其长期教育表现。本研究从学校和教师的角度探究我国农村小学阅读教学现状,为促进农村学生早期阅读发展奠定基础。基于贵州、江西150所农村小学调查数据,通过国际比较发现,现阶段我国农村小学阅读教学仍存在教师学历水平相对较低、阅读培训时间较短、阅读教学基础教材单一、学校培养学生阅读技能时间较晚等不足。回归结果发现,农村小学阅读教学与学生阅读成绩存在显著正相关关系;教师学历与其参加阅读培训时长对农村小学生阅读成绩的提高尤为重要。学校应加强教师阅读培训的力度,丰富阅读教学资源,优化学校阅读环境。     

乙醇/水中麦秆盐酸预处理及同步糖化发酵研究

为了提高麦秆转化为乙醇的效率,通过正交试验对麦秆在乙醇/水中的盐酸预处理条件和乙醇/水中盐酸预处理的麦秆同步糖化发酵条件进行了优化.结果表明:乙醇/水中麦秆盐酸预处理影响的主次顺序为盐酸质量分数、时间、温度、乙醇体积分数和底物质量浓度.乙醇/水中麦秆的最佳盐酸预处理条件为温度120℃、盐酸质量分数8%、时间60 min、底物质量浓度2.5 g/L和乙醇体积分数40%,此时总还原糖浓度为469.18 mg/g.乙醇/水中盐酸对麦秆的预处理效果比水中的要好.乙醇/水中盐酸预处理的麦秆同步糖化发酵影响的主次顺序为酵母接种量、酶浓度、时间和温度.乙醇/水中盐酸预处理的麦秆最佳同步糖化发酵条件为温度33℃、酵母接种量0.3%、酶质量浓度0.8 g/L和发酵时间4 d,此时乙醇的质量浓度为22.38 g/L.乙醇/水中盐酸预处理的麦秆同步糖化发酵制乙醇的效果比水中的要好.     

和“坏”老师作战——玛格丽特系列

编辑推荐玛格丽特3岁时弄丢了最爱的洋娃娃,邻居眼里她是"奇葩"是"怪物",老师眼里她是"懒虫"是"白痴""根本就没有希望"。而这并不妨碍玛格丽特找到自己的价值,实现自我。玛格丽特知道,用奇思妙想释放压力……内容简介杜斯小姐是学校有史以来最可怕、最讨人厌的老师。玛格丽特时常被她无情地数落,备感煎熬。接二连三地遭受否定和打击后,玛格丽特想到一个好办法——奇思妙想释放压力。     

妈妈,您知道吗?

妈妈,我知道,我这次期中考试,考得不太理想,可你也别拿我的作业出气啊!记得那天晚上,我正在写日记,因为写得快了些,错了一个字,我正要拿胶带擦,您走过来,发现了这个错字,立即将我写着日记的那一页“啪哧”一声撕了。您知道,我有多么难过吗?我拦也没法拦,因为我并未发觉您来到我的身边。您撕了我的作业,还拉下脸来说道:“谁让你写得那么快的!告诉你,你要是再错一个字,我把你的日记本全撕了!”望着您那严肃的样子,我是多么地不服气啊。可您毕竟是我的妈妈呀!妈妈,您知道吗?您不止撕碎了我的作业,还撕碎了我的心哪!指导老师郭碧红李松林图唐云…     

快乐女孩之可恶的奥数班

“珍妮，快起来，要迟到了！”妈妈以惊天动地的声音大吼着。 “啊？！”珍妮闪电般起了床，可又马上躺了下去，“今天是星期六，让我好好地睡一觉吧！”     

人见人爱的“小燕了”——赵微

~~人见人爱的“小燕了”——赵微@珞琪~~