高中英语教学中的学法指导

学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,要有效进行学法指导,就必须培养学生良好的学习习惯,如：制定计划,课前自学,专心上课,勤记笔记,及时复习,反复练习,充分利用教材进行学法指导——归纳指导法、对比指导法、解答说理法、启迪思维法、讨论活动法。     

女孩是诗

女孩是一首浪漫的诗。披肩的长发,闪白的眼眸,飞扬的裙幅,无不展示出年轻人奔放热烈的风采。     

谈卢梭教育理想中的"矛盾"

卢梭颂扬人性"善",批判社会"恶"."善"的人性假设发展了教育上的"自然主义"倾向.但人性中的矛盾使"至善"变成"虚伪",成为束缚人的囹圄.对"善"的理论假设以及现实实施,在一定程度上导致了教育理念的"虚假";误导出一大批与现实分裂的"人",延长了这些人的社会化过程;而这个漫长过程是以"人"的巨大痛苦为代价的.当今教育应从卢梭的"矛盾"中吸取教训,以减轻学生在社会化过程中的痛苦.     

坚定不移地走出服务新农村建设的新路子

党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重大战略决策。成为当前和今后相当长时期内解决我国农业、农村和农民问题的行动纲领。要真正实现社会主义新农村建设的目标,坚定不移地依靠“科教兴农”仍然是关键所在。必须切实加快农业与农村科技创新,加速面向农村的科技成果转化,加强培养和造就高素质的农村人才,为新农村建设提供强大的技术支持和人才支撑。这是历史赋予农业高校的新的光荣使命,也是社会主义新农村建设对农业高校提出的新要求。     

高精度数字式移相信号发生器的研制

介绍研制的一个综合利用单片机、CPLD、数字、模拟电路技术实现的智能仪表系统。由单片机采集频率和相差预置数据并处理，由CPLD实现频率和相差的预置。系统中各种测量数据和参数通过液晶显示屏显示，并且扩充了日历、时间和掉电保护装置，增强了人机界面的友好性。系统采用最佳方案，实现了CPLD与单片机及其它元器件功能上的互补。且具有较强的稳定性和抗干扰性能。     

郭熙教授赴美国授课和讲学

7月下旬至8月底,华文学院院长、海外华语研究中心主任郭熙教授在美国旧金山进行了为期5周的讲学活动。郭熙教授此次讲学是应美国加州中国语言教学研究中心的邀请,为华文学院和美国加州中国语言教学研究中心合作开办的中文教学硕士课程班讲授“汉语词汇及汉语词汇教学”、“语言学理论与方法”两门课程,同时指导该班学员开展中文教学实习。     

速度滑冰教学

一、速度滑冰初学者的教学 速滑初学者的教学应从赛刀开始。这种冰鞋可帮助踝关节的加固,消除因鞋尖的滑动造成冰上不稳的可能性。穿冰鞋滑行的教学及运动技能的完善规定为1-2年时间,因此,建议使用年周期训练的手段和方法。 直线滑行的教学要从在滑动支架上滑行之前的基本姿式的学习开始,滑跑姿势的概念和其动作的掌握是在掌握基本练习时取得的。选择协调     

爱打喷嚏的小狗

满园的野菊花开了，金黄金黄的小花，引来了一群一群小蜜蜂。 在阳光照耀下，小蜜蜂像闪闪发光的小星星。     

关于“努力学习外语”的切分

“努力学习外语”这个结构体该怎样切分呢?有一本专门研究现代汉语句法切分的著作《现代汉语句法分析》(北京大学出版社,1982年)是这样处理的:“努力学习外语” 是多切分结构,既可切分为“努力/学习外语”(偏正结构),又可切分为“努力学习/外语”(述宾结构),两种切分形式不同,意义相同.有的现代汉语教材就采用了这种切分,如邢福义主编的《现代汉语》(高等教育自学考试教材).在语法学界,似乎尚未有人对这种切分提出过异议,也似乎尚未有专门讨论“努力学习外语” 这类结构的文章.笔者认为,“努力学习外语”只能有一种切分,要么切分为“努力/学习外语”(偏正结构),要么切分为“努力学习/外语”     

坚持以全体学生的全面发展为本——深圳市平湖中学的办学理念与实践

“以全体学生的全面发展为本”办学理念的提出，是针对我校实际，在研究相关法律法规和教育规律基础上，为扎扎实实推进实施素质教育，抓好学校全面工作而提出来的。学校的主体是学生，我们的工作是为了学生，全体学生的全面发展是我们追求的目标———通过学校教育，使学生达到生命的成熟，智慧的发展，成为有思考力、有责任感的新时代优秀人才。为实现办学理念，我校提出了“质量高、校风好、有特色、现代化”的办学目标。其含义就是，教育教学质量高：其中入学率、巩固率、合格率、优秀率（含德育考核优秀率）和体育达标率等，均按时达到…