话题选择漫议

不久前，央视《实后实说》栏目播出的一期节目，说的是某省某市领导根据自己的一段亲历；在县乡级干部分流问题上进行了一顶大胆的尝试，将１５０名干部放到沿海省市去自由择业，到市场经济的大潮中去锻炼、去探索、去生存。这是一个有争议的话题。对于这一新生事物，嘉宾与观众都各自阐述了自己的观点，有的观众提出．作为领导，仅仅以自己的一段新历作出这一抉择是否太累率了？这样做是否对这１５０各干部的命运负责任？等等。面对观众的问题，这位嘉宾领导如实阐述了自己的想法：这个做法虽是以自己的一段亲历为基础，但这样一来可以让这…     

高校出版社讨论制订七五规划

1986年12月21日至27日,由国家教委主持,在武汉华中工学院召开了全国高校出版社总编辑会议,讨论制订高校出版社七五规划。中宣部出版局、国家出版局、国家版权局的有关同志参加了会议。会议传达了中央领导同志的讲话及有关文件和全国出版局(社)长会议精神。与会代表以此为指导思想讨论制订七五规划。会上还特邀中国青年出版社总编辑阙道隆和北京出版社总编辑田耕介绍当总编辑和制订规划经验。代表们采用大会发言和小组讨论形式,交换了各社制订七五规划的意见及情况。会议要求各社七五规划要以社会效益为最高准则,坚持体现大学出版社     

见闻偶记之二

最近,又一次随负责同志出发,看了大学、中学,也着了几所小学;看了课堂教学的情况,也看了师生员工的生活状况,还同一些校长、教师交换了意见。所见所闻,觉得学校工作大有进步。校长在努力工作,教师在努力教学,学生在努力学习。大好景象,令人兴奋! 道德品质教育的一种好的方法在几所小学里,我们看到了一些好的东西,颇有收益。有一个小学,办了一种“黑板报”,专门登载学生的优秀事迹,加以表扬。我们看到的,就有几十个同学的事迹,有的是拾金不昧,有的是帮助同学解决困难,还有的是热心公益,范围遍及各个方面,内容生动具体。从这些事迹中,可以清楚地看到,新的一代的共产主义道德品质正在成长起来。这种方法,简便易行,而对于全体学生,包括受表扬的学生,以至老师,都有教育意义,我们看了,也受到了一次有益的教育。     

少数民族文字出版事业概览

我国是由56个民族组成的、统一的多民族国家。55个少数民族拥有近一亿人口,约占全国总人口的9％,居住面积约占全国总面积的60％左右。少数民族经济、文化相对落后。这些基本情况便是民族出版工作的基     

珍视民族文化,正确使用成语

汉语中的成语是中华民族几千年语言文化积淀的结晶，是词汇中最凝炼、最警辟、最具修辞效果的部分。成语中的大多数采自古代典籍中的精品，历经多少代多少人的筛选、润饰、浓缩，通过反复使用才得以定型、定音、定义，形成泱泱大观的成语群。这是中华民族引以为荣的文化景观，做为有民族自豪感和文化责任心的文字工作者，理当诚谨地珍视它，正确地使用它，更好地发挥它在表情达意上的特殊作用。可惜，近年来在成语使用上出现令人痛心疾首的混乱现象，这些问题不仅表现为不求甚解的误用，更表现为不以为然的乱用、绞尽脑汁的改用，已经造成一…     

高等院校招收中学保送生之我见

在全国统一考试选拔高校新生的同时,招收少量中学保送生,是高等院校招生制度的一项重要改革。其目的在于使高等院校更好地选拔德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等各方面全面发展、成绩优秀的拔尖人     

合作才能有和平

现在说到全球最要紧的大事有三个方面：和平、发展和安全。这些都离不开国际社会的公平协商和共同努力。明摆着的，在国际关系越来越相互依赖、相互依存的今天，更需要国际社会加强协商，扩大合作，共迎挑战。越来越多的事实表明，缺少了国际合作，谁也别想解决好国际争端，更别提自身的良好发展。 9 月11 日，恐怖主义在美国发难，造成了重大的人员伤亡和财产损失。以往恐怖主义也没闲着，各种恐怖活动并不鲜见。可这次动静这么大，着实举世震惊。可以说，人类刚刚迈入新世纪，恐怖主义就给向往和平的世界人民带来了挑战和威胁。国际社会纷…     

国家全部档案分类问题之我见

我国“国家全部档案”的种类划分问题,目前还在继续讨论之中,但有些应首先解决的问题尚较模糊,本文就此谈些看法。(一) 档案分类的目的世界上的事物千头万绪,每一种事物可因角度和标准的不同被一次分类或数次分     

编辑学研究的新起点——’97全国编辑学理论座谈会侧记

1996年,中国编辑学会布置了两项重要科研课题,一是编写《图书编辑工作基本规程》,二是研究编辑学基本理论框架。前者历经一年已经完稿,后者也有了征求意见的方案。1997年9月11日至15日在宁夏银川市举行的全国编辑学理论座谈会,集中讨论了如何构建编辑学基本理论框架问题。 1984年7月,胡乔木在复教育部的信中指出:“编辑之为学,非一般基础课学好即能胜任”,“建立此学科,不仅要总结过去,更要着眼未来。任何学科都是从实践中来,收集整理散见在各处的材料,总结