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洪平洲 《赣南师范学院学报》1991,(Z1)
本文通过特殊左零化子集极大元条件,研究了环的K(?)the猜测和Nil Nilpoemce问题,得到了广泛的结果,环论中众多熟知结论已成为本文结果的特例。 相似文献
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一、该案例设计的出发点
我们所提出的多重表征模型是指:存在着和学习过程相关的三个世界(现实世界、知觉世界和认知世界),每个世界都存在相同的一个三维坐标体系(由认知轴、抽象轴和空间轴构成),每个坐标体系中对应地存在三种表征类型(宏观表征、微观表征和符号表征)。现实世界对象的呈现状态和方式等诸多因素都将会影响到知觉对象。在知觉世界中所形成的知觉对象是一种外在表征。面对相同的信息或者情境结构,所知觉到的外部表征信息越多,则任务就越容易解决。由此我们也可认为,从现实世界中获得的有效信息越丰富、越翔实,则越有利于认知世界中表征的形成和发展。因此,对于问题解决教学而言,问题要来源于现实世界。不同学生有不同的认知风格、思维水平和学习需要,教学要以学生的需要为本。因此,对于不同认知水平的问题解决者而言需要从现实世界中选择不同的表征类型进行教学。 相似文献
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大学生就业是进入二十一世纪以来各国政府一直致力解决的重要社会问题。受多种因素制约,尤其是近年来的国际金融危机进一步加剧了大学生就业的严峻形势。此种背景下,高校应与时俱进,加强就业理论研究,实行灵活的毕业管理制度,搭建"双选"平台和高质量的信息服务平台,积极开展大学生职业生涯,从而构建科学的就业工作指导体系。 相似文献