10年来我国高等教育理论研究的趋势分析——一种结构式的定量研究

运用结构式定量研究方法,对我国1996～2005年的高等教育学理论文献,从文章题目、作者、摘要、关键词、课题、问题的提出、重要术语界定、研究方法、结论、参考文献或注释等10个维度进行评价和分析.研究结果表明:10年来我国高等教育学的研究水平有了很大提高,理论水平不断提升,学术规范正逐步形成和确立.     

开放科学环境下的学术会议数字资源权益规范及流程应用

该文提出了开放学术会议数字资源权益规范及流程应用方案,在分析不同来源开放学术会议数字资源权益状况和风险的基础上,基于资源共享全流程视角,从资源、主体、共享行为三个方面设计了开放学术会议数字资源权益管理架构,并以不同维度解析开放学术会议数字资源共享与权限方式,提出了其共享流程权益解决方案,有效保障了开放学术会议数字资源的共享。     

基于民族记忆传承的西部民族档案文献遗产征集问题研究

西部民间和相关单位散存有大量民族档案文献遗产,就其征集工作过程中存在的诸多问题,本文重点对其问题形成的原因进行分析,并提出相应的征集对策.     

小议如何优化设计初中英语作业

要想优化设计初中英语作业,英语教师就必须根据新课改的要求,紧紧围绕英语新课程改革的目标和教学任务,努力创新布置课堂作业的模式。本文从讲究英语作业的趣味性、开放性、层次性、实践性等四个方面阐述了如何优化设计初中英语作业。     

《麦琪的礼物》中铺垫、巧合手法的综合运用

读了《麦琪的礼物》一文,不由得使人赞叹不已,拍案叫绝。文章的成功之处,在于前文铺垫的精心设计。为后文主人公互赠礼物造成阴差阳错而埋下了绝妙的一笔。铺垫的真实和成功,更让人觉得巧合的真实和巧合的天衣无缝,也就是说,艺术上的巧合,必须是在意料之外,而又在情理之中的,正因为铺垫、巧合手法的综合运用,才使文章跌宕起伏,波澜顿生。     

侗族传统食品腌鱼、腌肉中亚硝酸盐及硝酸盐含量的测定

腌鱼腌肉是贵州侗家人的传统特色食品 ,味美 ,贮藏期较长 .但人们对腌制类食品总抱有一种畏惧的心理 ,唯恐食物在腌制过程中产生的亚硝酸盐或硝酸盐含量超标 .为此 ,我们通过采用分光光度法测定侗家人用传统工艺制作的腌鱼腌肉中亚硝酸盐或硝酸盐的含量 ,经测定符合国家食品卫生标准 ,具有很好的开发价值 .     

体育教学中实施“研究性学习”之我见

为了适应时代发展的要求，让学生更好地掌握知识，发展能力，提高素质，笔者对体育教学中的研究性学习提出了一些个人的看法。     

侗族食品"腌肉"的营养成分分析

“腌肉”是贵州省黔东南自治州的民族传统腌制食品,它是以猪肉为原料、糯米等为辅料加工而成.为精确掌握“腌肉”的利用价值,特对其做营养成分的常规分析,为今后开发这一食品提供理论与实践依据.     

向你的敌人鞠一躬

古人云:“不登高山,不知山之高也,不临深渊,不知地之厚也。”对任何事情,我们都应该去身临其境,亲身体验,只有这样我们才能去把握其任务的轻重,难度的大小,对方实力的强弱。“天外有天,人外有人”,这也成了许多人的座右铭。面对强者,我们有胜于他们的信心。正确面对你的敌人,不轻浮不骄傲,你的生活才能有前进的动力。曾经有人做过这样一个实验:一株果树,枝叶繁茂,果实累累,可是鸟儿却常来啄掉果实。于是有人用大网将这棵树罩了起来,本以为这样可以获得更多更好的果实,可结果并非如此,树叶被虫子吃光了,果实被虫子吃出了洞,虫儿们在果子中安…     

《英语国家概况》课程教学方法的探索与实践

作为高校英语专业的一门必修课程,《英语国家概况》在培养学生综合英语语言能力和跨文化交际能力两个方面都起着至关重要的作用。但是长期以来,《英语国家概况》课程教学中仍然存在着教材内容陈旧、教学课时有限、教学方法单一的问题。只有本着以学习者为中心的教学理念,灵活使用多种教学方法,才能够大幅度提高教学效果。