某飞机减速板收放系统教学平台的开发

针对某飞机减速板收放系统存在着价格昂贵、教学资源稀缺、实训和实习难以安排的问题,采用软硬件相结合的方法,开发了该机的减速板收放系统教学平台,利用飞机废旧附件制做了1台飞机减速板收放实物工作台,并综合运用建模、动画和仿真技术开发了4个配套的助学软件。使学生既看清了结构与原理,又学会了拆装与连接,还接触到了真实的减速板系统。实践证明,开发软硬件相结合的教学平台是破解飞机维修教学与实训难题的有效途径,既能锻炼教师队伍又使教学变得直观形象。     

转型时期,做好改良型班主任

笔者用"改良"一词而不用"改革",是因为"革"有"革除"之意。现今很多教育工作者很愿意用"改革"一词,恨不得把一切有关应试教育的教学方法都改革掉。我认为这是一种非红即黑的偏激做法,丝毫不符合唯物辩证中"批判的继承与吸收"原则。正如当代著名学者余秋雨所说"我常常提醒那些义愤填膺的批判者,中国在此之前已经有过漫长的历     

丰富多彩的环境教育

九年义务教育全日制初级中学（地理教学大纲）教学目的规定：“培养学生初步树立正确的资源现、环境观、人口观，懂得协调人类发展与环境的关系。”教学中，在上述大纲思想的指导下，结合我校周边环境的一些不良变化，我采取了以下办法对学生进行丰富多彩的环境教育。一、组织学生野外观察与调查直观教学可以生动地概括为“百闻不如一见”C为了让学生清楚了解环境破坏的后果，能应用所学的知识对其进行析解，设想治理方案、管理方法等。教学活动中，我带学生到乡水泥厂参观调查：浓烟滚滚、粉尘飞扬，水泥厂周围天空一片发黄；机器的喧嚣，…     

教育要走进学生的心灵

下课铃响了,和往常一样,我及时站在教室门口与科任老师交接。就在门口等候的时候,我习惯性地透过门上的玻璃往教室里扫了一眼,发现后窗那里有几个学生聚在一起,兴趣盎然地在桌子上用纸折着什么,还有两个同学手指上戴着折好的两头尖尖的东西,在互相比画着。此刻,我的心已经收紧了,脸     

Go for it!

Theexpression“Goforit!”isawayofencouragingsomeonetotrysomething.“Goforit!”meansyoushouldnotworryaboutfailureorbetoocareful.Youshouldtakeachance,bebraveandactfirmly.“Goforit!”getsitsnamefromfootball.NotthefootballasitisplayedinmostcountriessuchasEngland,EgyptorJapan,butthekindoffootballplayedintheUnitedStatesandCanada.Oneofthemostexcitingtimesinfootballcomeswhenateamhasfailed,afterthreeattempts,tomovetheballforwardtenyards.Theteammustmakeacriticaldecision.Theconservativechoiceistokick…     

小题大做与大题小做

作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。批改作业是教师了解学生学习状况，了解教学质量和改进教学的重要渠道。作业批改后的个别辅导是针对班级授课制，促进每一位学生发展的有效措施。个别辅导中应针对不同的对象，采取小题大散和大题小做的方式，使教师和学生在这一过程中得到双赢。[第一段]     

质疑"有感情的朗读"

作为一名长期奋战在教学一线的小学语文教师,闲下来常反思一些教学问题.也许,我的观点有些偏激,但还是很有可读性的.各位同行不妨咀嚼咀嚼,但愿有益于自己的教学.